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在硫元素和氧元素形成的一种氧化物中,硫元素和氧元素的质量比为2:3,则此氧化物中硫元素和氧元素的原子个数比是(  )
A、1:1B、1:3
C、1:2D、3:1
考点:元素质量比的计算
专题:化学式的计算
分析:根据题意,在碳的一种氧化物中,碳元素与氧元素的质量比为3:8,由两种原子的相对原子量,计算出该化合物中铁元素与硫元素的原子个数之比即可.
解答:解:
在硫的一种氧化物中,硫元素和氧元素的质量比为2:3,硫原子和氧原子的相对原子质量分别为32、16,则可设硫的氧化物化学式为SxOy;则
32x
16y
=
2
3
,则1个该硫的氧化物中硫原子和氧原子的个数比为x:y=1:3.
故选:B.
点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

从事科学实验的重要坏节是进行科学实验的设计,科学实验设计的步骤应为(  )
①充分研究资料  ②设计合理方案  ③说明实验目的  ④进行科学实验.
A、③→①→④
B、①→③→②
C、③→①→②
D、①→③→②→④

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据溶解度曲线,判断下列说法不正确的是(  )
A、在t1℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度
B、在t2℃时,甲、乙的饱和溶液中含甲、乙两种物质的质量相等
C、在t3℃时,甲、乙两物质的饱和溶液降温至t2℃时,都会析出晶体
D、当甲中含有少量乙时,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

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科目:初中化学 来源: 题型:

我市某日的空气质量日报如下表:
项目空气污染指数空气质量级别空气质量
可吸入颗粒物65
二氧化硫6
二氧化氮20
下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是(  )
A、植物光合作用
B、露天焚烧垃圾
C、汽车排放尾气
D、用煤作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

上海“1115特大火灾”造成了严重的人员伤亡,这一悲剧为高层住宅的消防安全敲响了警钟.艾桦雪同学为了研究火灾逃生策略,进行了如图所示模拟实验.将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,一会儿后高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭,同时还观察到茶杯内壁变黑.由此我们可以得到启发:从着火燃烧的高层房间中逃离,下列方法中正确的是(  )
A、用湿毛巾捂住鼻子站在原地等待救援
B、成站立姿势跑出
C、湿毛巾捂住鼻子沿墙角伏低身子迅速爬向门外
D、打开窗户跳出

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则有关此反应认识不正确的是(  )
物质MNQP
反应前的质量g181232
反应前的质量gx26212
A、该变化的基本反应类型是化合反应
B、反应后物质M的质量为13g
C、反应中N和 P的质量比为3:1
D、物质Q可能是催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图的转化关系中,A-F都是我们已经学过的几种物质.

①与出A、B、C、D、E、F的化学式:
A
 
B
 
C
 
D
 
E
 
F
 

②写出a、b、c、d、e、f小写字母的化学方程式:
a
 
b
 
e
 
f
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过分析实验结果推断物质的组成,是认识物质的一种方法,研究水的组成就是利用了这种方法,课本中在做电解水的实验时.
(1)水中常加入少量硫酸或氢氧化钠,这样做的目的是
 

(2)在直流电源的正极和负极上产生气体的体积比为
 

(3)根据实验中只生成氢气和氧气,可以确定水是由
 
组成的;
(4)每年的3月22日为世界水日,倡导人们要爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图1是A、B、两种固体物质的溶解度曲线,图2是将装有A、B两种物质饱和溶液的试管放入盛有t1℃水的烧杯中,根据图象和有关信息判断,回答以下问题.
(1)当温度为
 
℃时,将25gA、B两种物质溶于100g水中,都可以形成饱和溶液.
(2)t1℃时,将一定量的B的饱和溶液升温至t2℃,溶液的质量将
 
(选填“增加”、“减少”或“不变”)
(3)欲使图2盛放A溶液的试管中有晶体析出,则加入的固体物质可以是
 

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