练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上附粘附着白色物质．
    【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？
    【进行猜想】甲认为黑色颗粒是
     
    ，白色物质可能是Na2O或
     
    ；乙同学还认为白色物质是氢氧化钠．
    甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是
     
    ．
    【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na2O+H2O=2NaOH
    【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究 
    实验方案实验操作实验现象结论
    方案1取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液溶液变成红色白色物质
    为Na2O
    方案2①取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液
    ②静置片刻，取上层清夜于试管中，滴加无色酚酞试液    		出现白色沉淀
    无明显现象    		白色物质
    是
     
    ．
    丙同学认为方案1得到的结论不正确，理由是
     
    ．
    【读出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为
     
    ．
    通过以上探究，你还能获得哪些结论，请写出两条．
    ①
     
    ；②
     
    ．
    考点：燃烧的条件与灭火原理探究,质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：根据题干中信息可知，钠与二氧化碳中发生了反应生成一种黑色物质和一种白色物质；其中由于反应物含有钠元素、碳元素、氧元素，那么生成的物质也必须是含有这几种元素，那么黑色固体物质只能是炭，白色物质是什么？根据后面的实验结论和现象可猜到白色物质只能是Na2CO3，根据化学中质量守恒，决不可能是氢氧化钠，因为反应物中无氢元素；根据氢氧化钠、氧化钠和碳酸钠的性质可知，钠在空气中燃烧生成碳酸钠和炭．
    解答：解：
    【进行猜想】根据所学过的黑色物质：炭、二氧化锰、四氧化三铁、生铁和氧化铜中可以推测出应该是炭，若其他物质都违背化学反应的事实，白色物质可能是Na2O或Na2CO3或Na2O与Na2CO3；反应物中没有氢元素，故白色物质不是氢氧化钠；
    【实验探究】酸碱指示剂只能指示溶液的酸碱性，不会区分出酸、碱、盐，有的盐也显碱性，比如碳酸钠，所以方案1得到的结论不正确；
    【得出结论】由方案2知反应生成碳酸钠和前面黑色物质是炭，故化学方程式4Na+3CO2
     点燃 
    .
     
    2Na2CO3+C
    通过以上探究，还能获得结论：燃烧不一定要有氧气参加；金属Na着火不能用CO2灭火．
    故答案为：
    【进行猜想】炭；Na2CO3或Na2O与Na2CO3；反应物中无氢元素；
    【实验探究】Na2CO3溶液显碱性，也会使酚酞变红；
    【得出结论】4Na+3CO2
     点燃 
    .
     
    2Na2CO3+C；燃烧不一定要有氧气参加；金属Na着火不能用CO2灭火．
    点评：本题是一道综合性很强的实验探究题，主要考查学生的实验探究能力、分析问题和解决问题的实际能力．解答这种综合性强的探究题，关键是理解题意，找到准确的出发点定位．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中，错误的是（　　）
    A、羊毛、棉花都属于天然纤维
    B、可用燃烧法区分羊毛和尼龙
    C、合成橡胶可用于制作汽车轮胎
    D、青少年缺钙容易患骨质疏松症

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请回答：
    ①A物质中混有少量B物质时，可采用
     
    方法得到较纯的A物质；
    ②t2℃时将相同质量的A、B、C三种物质分别加入到100g水中，充分溶解后，只有一种固体物质完全溶解了，这种物质是
     
    ；
    ③t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液同时升温到t2℃，此时溶液中溶质质量分数的大小关系是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    填写下列实验报告：
    实验内容 实验现象 有关化学方程式
    向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液和几滴稀硝酸    
    向硫酸铜溶液中滴加氯化钡溶液和几滴稀硝酸    
    向碳酸钾溶液中滴加氯化钡溶液和几滴稀硝酸    

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取二氧化碳的化学方程式为
     
    ，选用此法的优点有（写三点）
     
    、
     
    、
     
    ．而产生CO2的方法有多种，归纳起来主要有三类：a、燃烧法  b加热分解法  c、缓慢氧化法．燃烧法举一例
     
    （文字表示，下同），不适宜于实验室制取的理由有（写两点）
     
    、
     
    ；加热分解法举一例
     
    ，缺点是
     
    、
     
    ；缓慢氧化法举一例
     
    ，缺点是
     
    、
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究．

    （1）甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的
     
    装置（填编号），该反应的化学方程式是
     
    ．从实验操作程序看，首先要
     
    ，再装入药品进行实验．
    （2）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红．对这一变化的合理解释是
     
     （填序号）
    A．产生的CO2直接使石蕊试液变红
    B．产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
    C．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
    （3）B装置中长颈漏斗虽可随时添加液体，但无法控制反应速率．可选择C组中
     
     （填序号）来取代B装置中的长颈漏斗，以达到控制反应速率的目的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是某同学设计的实验室里加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图
    （1）写出用序号所示仪器的名称．
    ①
     
      ②
     
      ③
     
      ④
     
     ⑤
     

    （2）指出装置中五处主要错误：
    ①错误：
     

    ②错误：
     

    ③错误：
     

    ④错误：
     

    ⑤错误：
     

    （3）给试管加热的正确方法是，应先
     
    ，然后
     
    ，目的是
     
    ．
    （4）收集氧气最适宜的时刻是
     
    ，其原因是
     
    ．
    （5）判断集气瓶已集满氧气的现象是
     
    ．
    （6）收集氧气完毕，停止实验时，应先
     
    ，后
     
    ，否则会
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用铁屑、铜粉、高锰酸钾、稀盐酸四种物质为原料，采取两种不同的方法制取氯化亚铁，请写出各步化学方程式．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用化学符号填写下表空格：
    3个亚铁离子2个硫酸根离子5个氮气分子
     
     
     
    （2）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从A熟石灰、B纯碱、C烧碱、D氮气、E浓硫酸、F盐酸这六种物质中，选择适当的物质用序号填空．
    ①能用于改良酸性土壤的物质是
     
    ；②常用于工业除锈的试剂是
     
    ；
    ③我国著名化学家侯德榜发明的联合制碱法中的“碱”是指
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案