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甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料.植物的残体在隔绝空气的情况下就会产生甲烷;而乙醇主要靠人类利用高粱、玉米和薯类发酵等方法制造.据报道,科学家已经找到利用甲烷与其他物质反应制造乙醇的新途径.
(1)甲烷和乙醇都属于
 
(填“无机物”或“有机物”).
(2)乙醇的化学式为
 
,一个乙醇分子中含有
 
个原子.
(3)甲烷完全燃烧的化学方程式为
 
考点:甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,有机物与无机物的区别,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的性质与用途
分析:(1)根据有机物的定义分析;
(2)根据乙醇的化学式书写;
(3)根据反应物和产物以及反应条件书写化学方程式.
解答:解:(1)含碳的化合物为有机物,甲烷和乙醇都含有碳元素,属于有机物;
(2)乙醇的化学式为C2H5OH,一个乙醇分子中含有9个原子;
(3)甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为:CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O.
故答案为:(1)有机物; 
(2)C2H5OH; 9; 
(3)CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O.
点评:本题主要考查有机物的有关知识及化学方程式的书写,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
选项 物质(括号内为杂质) 试剂 操作方法
A C02(CO) 02 点燃
B NaCl溶液(CaCl2 适量的Na2CO3溶液 过滤
C NH3(H2O) 足量的浓H2SO4 洗气
D CuO(Cu) 适量的稀盐酸 过滤、洗涤、干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时,忘了滴加酸碱指示剂.为了确认滴加的盐酸是否已经过量,从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中,用某种试剂进行检验.
(1)要想检验滴加的盐酸是否过量,下列试剂不能达到目的是
 
(填字母代号)
A.酚酞试液  B.石蕊试液  C.锌粒  D.碳酸钙
(2)该同学用pH试纸测得反应后的溶液的pH=10,此时溶液中含有的溶质有
 
,(请写化学式),该中和反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,与生产、生活关系密切.保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.
(1)为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是
 
(填编号).
①抑制水中所有动、植物的生长;    ②不任意排放工业废水;
③大量使用化肥农药;         ④生活污水经过净化处理后再排放.
(2)在化学实验和科学研究中,水也是一种常用的试剂.水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+).下列对上述过程的描述不合理的是
 
(填序号).
A.氧元素发生了改变                  B.微粒的构成发生了改变
C.微粒的化学性质发生了改变          D.与一个水分子比一个水合氢离子的电子数发生了改变
(3)在一定的实验条件下,给水施加一个弱电场,在室温、常压下,水可以结成冰,称为“热冰”.“热冰”有许多实用价值,如开发新药、用于纳米打印机等,还可能用来
 
(填写序号).
A.代替干冰      B.防止冰川熔化     C.在室温下制作冰雕       D.建室温溜冰场
(4)医药上水也有非常重要的作用.如可用水和石膏反应来固定骨折部位.石膏有熟石膏(2CaSO4?H2O,一种白色粉末)和生石膏(CaSO4?2H2O,一种坚硬的固体)两种,固定骨折时,
 
(填化学式)石膏和水发生反应生成了另一种石膏.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是科学探究的重要途径,请根据如图装置回答有关问题:

(1)写出有标号仪器的名称:①
 

(2)若用上述A装置制取二氧化碳,则发生反应的化学方程式为
 
,若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体,其装置接口的连接顺序是(用接口字母顺序从左至右连接)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某品牌牙膏中的摩擦剂是经过一系列加工而制的极细小的碳酸钙粉末,它的生产过程如下:

(1)A物质是
 

(2)请从①②③三个反应中选择一个,写出反应的化学方程式
 

(3)二氧化碳有许多用途,请举出其中一例
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)3个铵根离子
 
;(2)2个铝原子
 
;(3)硝酸亚铁
 
;(4)标出硫酸铜中硫元素的化合价
 
;(5)最简单的有机物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

月球的沙土中含有丰富钛铁矿,主要成分为TiO2、Fe2O3等,若用CO还原这种矿石,其中生成铁的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),选用的试剂和操作方法错误的是(  )
序号  物质 选用试剂 操作方法
A KCl(MnO2 溶解、过滤、洗涤干燥
B H2(HCl) NaOH溶液 通入足量NaOH溶液后干燥
C Na2CO3(NaHCO3 加热至质量不再减少
D KCl(K2CO3 盐酸 加入过量盐酸、蒸发结晶
A、AB、BC、CD、D

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