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    【题目】现有空气、氧气、二氧化碳三种气体，区别它们的最简便方法是（ ）
    A.用澄清的石灰水
    B.用带火星的木条
    C.用燃着的木条
    D.用一只小狗

    【答案】C
    【解析】空气、氧气、二氧化碳三种气体，区别它们的最简便方法是用燃着的木条，因为遇到氧气会燃烧的更旺，遇到空气会安静的燃烧，遇到二氧化碳会立刻熄灭。
    所以答案是：C.

    练习册系列答案
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    【题目】下列不属于缓慢氧化的是( )
    A.钢铁生锈
    B.食物的变质
    C.木柴的燃烧
    D.人的呼吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（ ）

    A.该反应为化合反应
    B.丙可能为该反应的催化剂
    C.该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5
    D.该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】坚持绿色发展，构建生态盐城，下列做法不符合这一宗旨的是（ ）
    A.扩大公共绿地，打造绿色家园
    B.鼓励燃煤发电，保障电力供应
    C.禁止秸杆燃烧，减轻雾霾影响
    D.发展公共交通，提倡低碳生活

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中含量最多的气体是（ ）
    A.氮气
    B.水蒸气
    C.二氧化碳
    D.氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的速率影响效果，某研究小组进行了如下探究：
    （1）【定性研究】如图甲，可通过观察来定性比较两者的速率影响效果．
    （2）【定量研究】如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是 ． 要定量比较两者的速率影响效果，可测量生成等体积气体所需的 ．
    （3）【深入研究】在FeCl3溶液中，究竟是哪种粒子影响过氧化氢的分解速率？
    猜想1：水分子（H2O）影响过氧化氢的分解速率；
    猜想2：影响过氧化氢的分解速率；
    猜想3：影响过氧化氢的分解速率；…
    请设计实验，验证猜想

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    分别取同温度同体积同浓度的H2O2溶液于2支试管中，再分别加入等质量的FeCl3和NaCl．观察现象．

    加入FeCl3的试管中产生的气体快，加入NaCl的试管中产生的气体慢．

    证明是Fe3+影响过氧化氢的分解速率


    （4）【反思与讨论】上述实验确实可以证明Fe3+可以改变过氧化氢的分解速率，但不能证明FeCl3是过氧化氢分解的催化剂．若要证明FeCl3是过氧化氢分解的催化剂，还需要通过实验证明FeCl3在反应前后 ．
    请写出FeCl3催化H2O2分解的化学方程式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具．下图是元素周期表的一部分，请回答相关问题．
    （1）查出碳的相对原子质量：；写出16号元素的元素符号： ．
    （2）表中不同种元素最本质的区别是 ．
    A.质子数不同
    B.中子数不同
    C.相对原子质量不同
    D.电子数不同
    （3）利用元素周期表，人们对元素的认识进入了全新的飞跃时期．近日，俄罗斯科学家宣布他们将人工合成118号元素，则此元素的核电荷数为 ．
    （4）氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是 ， 它们在化学反应中都易填“得到”或“失去”）电子，铝元素与氯元素形成化合物的化学式是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是（ ）
    A.前者是物理变化，后者是化学变化
    B.前者是化学变化，后者是物理变化
    C.两者都是物理变化
    D.两者都是化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列属于物理变化的是（ ）
    A.甘薯酿酒
    B.石蜡熔化
    C.烟花爆炸
    D.食物腐败

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