练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    如图中，四圆甲、乙、丙、丁分别表示一一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中符合图示关系的是
    （1）在图中标出丁的化学名称
    （2）丙物质的化学式可能是
     

    （3）写出一个符合题意的甲和乙反应的化学方程式
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见物质的推断题
    分析：由于石蕊溶液是酸碱指示剂，遇到酸变成红色，遇到碱变成蓝色，再根据图示中丁与乙结合呈现红色，丁与丙结合呈现蓝色，所以丁是酸碱指示剂石蕊试液，所以乙是稀盐酸，因为盐酸与碳酸钠反应生成硫酸钠、水、二氧化碳，所以甲是碳酸钠溶液，丙就是氢氧化钙溶液；据此解答；
    解答：解：
    由于石蕊溶液是酸碱指示剂，遇到酸变成红色，遇到碱变成蓝色，再根据图示中丁与乙结合呈现红色，丁与丙结合呈现蓝色，所以丁是酸碱指示剂石蕊试液，所以乙是稀盐酸，因为盐酸与碳酸钠反应生成硫酸钠、水、二氧化碳，所以甲是碳酸钠溶液，丙就是氢氧化钙溶液；
    （1）由分析知丁是石蕊溶液，是一种常见的酸碱指示剂，可以用来检验溶液的酸碱性；
    （2）丙物质可能是氢氧化钙，其化学式为Ca（OH）2；
    （3）根据题意：甲和乙反应的化学方程式为 2HCl+Na2CO3=NaCl2+CO2↑+2H2O．（符合题意即可）
    故答案为：
    （1）石蕊溶液；（2）Ca（OH）2；（3）2HCl+Na2CO3=NaCl2+CO2↑+2H2O．
    点评：此题是一道物质推断题，解题的关键是物质间反应现象的掌握，只有明确物质的反应情况才能顺利解题；
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质一定属于纯净物的是（　　）
    A、稀有气体
    B、碱式碳酸铜完全分解后的固体剩余物
    C、市售纯净水
    D、酒精

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是实验室制取气体时常用的装置．

    请按要求填空：
    （1）制取并收集氧气，最好选用图中的
     
    装置；
    （2）制取并收集氢气，最好选用图中的
     
    装置；
    （3）制取并收集二氧化碳，最好选用图中的
     
    装置．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气的含量．（在集气瓶中装少许的水会使生成的五氧化二磷烟状物迅速溶解）．
    （1）实验原理：
    ①磷在空气中燃烧的化学反应方程式为
     
    ．
    ②密闭的集气瓶内，由于
     
    被消耗，导致装置内气体压强
     
    ．
    （2）实验探究：
    ①集气瓶中装入少许水，然后将集气瓶容积五等分，并做好标记；
    ②点燃燃烧匙内的红磷，迅速伸入集气瓶中并塞紧塞子．
    ③待红磷熄灭，装置冷却后，打开弹簧夹，发现水进入集气瓶中约占集气瓶容积的
    1
    5
    ．
    （3）实验结论：
    ①空气中氧气约占空气总体积的
     
    ．
    ②该实验还证明了氧气具有
     
    的化学性质．
    （4）反思与评价：
    ①实验结束后，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
    1
    5
    ，你认为导致这一结果的原因可能是
     
    （至少写出两点）
    ②某同学对实验进行反思后，觉得使用白磷（白色固体、剧毒、易制爆，引燃温度30℃）代替红磷（深红色固体，引燃温度260℃）可以省去点燃这一步骤，使实验更加便捷，你认为这样
     
    （填“可以”或“不可以”），因为
     
    ．
    （5）拓展迁移：
    已知：镁在氧气中燃烧生成氧化镁（MgO），镁在氮气中燃烧生成氮化镁（Mg3N2，固体），能否用镁代替红磷来测定空气中氧气的含量？
     
    （填“能”或“不能”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为教材中图片，表示甲乙丙三种物质的微观结构示意图，请通过比较归纳，回答下列问题：
    （1）甲乙丙三种物质是由
     
    元素组成的单质；
    （2）从微观角度可以得出的结果是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是HCl和NaOH在水中解离的粒子示意图，请你观察后写出：
    （1）HCl和NaOH在水中解离的共同点是：
     
    ；
    （2）你还能观察到的不同点是：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1A～F是初中化学中的六个实验，请按要求填空：

    （1）上述实验中能达到实验目的且正确的是
     
    （填字母）．
    （2）B实验中反应的化学方程式为
     
    ，实验说明空气中氧气的体积约为
     
    ，实验成功的关键是
     
    （至少答两条）．
    （3）D实验中烧杯③的作用是
     
    ，F实验中玻璃棒的作用是
     
    ．
    （4）E实验的全过程观察到的现象是
     
    ，发生反应化学方程式为
     
    、
     
    ．
    （5）若用A的发生装置制取的二氧化碳中含有少量氯化氢和水蒸气，现用如图2装置（G→H→I）可除去杂质得到纯净干燥的二氧化碳，则装置G中常放
     
    溶液（选填试剂的编号：A．氢氧化钠 B．碳酸钠 C．碳酸氢钠D．氢氧化钙）；此反应的化学方程式为
     
    ；用I装置收集二氧化碳，接口c应与
     
    （填接口序号）相连．

    （6）图1装置A的发生装置也可用来制氧气，其原理是（写出方程式）
     
    ．装置J、K组合不仅可以收集氧气还可以测量收集到的氧气的
     
    ，读数时，视线必须与液体凹液面的
     
    保持水平．
    （7）若用如图3微观示意图来说明氢氧化钠和盐酸反应的发生，用化学反应方程式表示为：
     
    ．．
    从该图可以看出，反应前后没有发生变化的微观粒子有
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用来测定空气成分含量的方法有很多，如图所示的使用足量红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气的含量．
    （1）写出该过程发生的化学反应式：
     
    ．
    （2）集气瓶容积为125mL（不包括瓶中水的体积），红磷燃烧钱，注射器刻度停在75mL处（注射器最大刻度为100mL，假设注射器容积足够）．点燃红磷，待其熄灭且装置冷却到室温后，理论上活塞应停在刻度约
     
    mL处．
    （3）计算整个装置中氮气的质量应为多少克？（氮气的密度为1.25g/L，按氮气约占空气总体积五分之四计算）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各微粒符号中“2”的意义是：
    ①2Ca
     
    ；
    ②2H2CO3中系数“2”
     
    氢下方小数字“2”
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案