精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
6.硝酸钾溶解度随温度变化的曲线如图1所示:

(1)图中abc三点中属于不饱和溶液的是ac.
(2)由c点到a点可采取的措施升温并加入硝酸钾,或升温并蒸发水.
(3)若KNO3溶液中混有少量的NaCl杂质,可以采取降温结晶 方法获得较纯净的KNO3
(4)若将b点溶液逐渐加水稀释使其质量分数降至10%,在此稀释过程中符合此溶液中溶质质量变化的规律的图象如图2是B.

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:(1)由溶解度曲线可知,ac是位于溶解度曲线下面的点,属于不饱和溶液;
(2)由c点为11℃下不饱和溶液,a点为25℃下近饱和溶液,由c点到a点可采取的措施升温并加入硝酸钾,或升温并蒸发水;
(3)KNO3的溶解度受度变化影响较大,NaCl的溶解度受温度影响较小,所以若KNO3中混有少量NaCl,可利用降温结晶的方法提纯KNO3
(4)溶液稀释前后,溶质的质量不变,则向一定质量分数的KNO3溶液中逐渐加水稀释,溶质的质量不变.图象应该成一条水平直线,故B图象与实验操作过程对应一致.
故答案为:(1)ac;
(2)升温并加入硝酸钾,或升温并蒸发水;
(3)降温结晶;
(4)B.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.学了化学后,同学们对水这种常见物质有了新的认识.如图是某同学构建的有关水的知识网络图,请回答下列问题:

(1)随着社会的发展,使原本已紧张的水资源更显短缺,下列保护水的措施中合理的是ac.
a.洗菜、淘米的水用来浇花
b.禁止使用农药化肥,减少水体污染
c.加强工业废水的排放监控
(2)河流湖泊中含有大量的杂质,自来水厂可通过沉淀、过滤、吸附、杀菌等方法实现净化水的目的.自然界中的水通过三态变化实现了天然循环,其中水由液态变为气态的微观解释为水分子间的间隔变大.
(3)水在生产、生活中都有重要作用.①用水可以灭火,主要原理是降低温度到可燃物的着火点以下.②用水可以鉴别物质,请举出你知道的任意一组物质:氢氧化钠和氯化铵.
(4)如图所示,A~F属于不同的物质类别,它们都能生成水,写出E转化为水的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.某学习小组对硫酸进行如下研究:
(1)若对稀硫酸进行如下操作,溶液的pH升高的有ABC(填字母).
A、加少量水    B、加少量铁粉
C、加少量氢氧化钾    D、加少量浓硫酸
(2)向两个烧杯中分别注入两种硫酸,甲(溶质质量分数为98%,密度为1.84g/cm3)和乙(硫酸甲与水的按体积比1:1混合)个10m,称量并记录不同时间(g)两种硫酸溶液吸水的质量,数据见表:
时间/h11.54812244860
吸水
质量/g
硫酸甲1.62.25.210.314.020.929.232.1
硫酸乙1.21.53.55.98.112.919.521.0
①若量取硫酸甲时俯视读数,在其他操作正确的情况下,所配硫酸乙的溶质质量分数将偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
②由表中实验数据可知:有关硫酸吸水性的说法错误的是B(填字母).
A.硫酸甲和乙都有吸水性  B.只有硫酸甲有吸水性C.硫酸甲的吸水性较硫酸乙强
(3)小军同学利用稀释后的稀硫酸和硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾等物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究.
①将上述四种溶液两两混合,判断其两两之间能否发生反应,请写出其中发生中和反应的化学方程H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
②利用上述四种物质的溶液完成实验后,将所得物质混合并过滤,得到一种无色溶液.经测定,该溶液显酸性.则在该溶液中一定含有的离子是H+、Na+、K+和NO3-,可能含有的离子是SO42-

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.铝、铜、铁、金四种金属具有相似的性质是(  )
A.都是银白色的固体B.有导电性
C.通常状况下能与氧气反应D.能和稀硫酸反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究,请按要求填空:

对实验进行分析并回答:
(1)给玻璃管加热的仪器叫酒精喷灯,要用其外焰(填“外焰”、“内焰”或“焰心”)进行加热.
(2)实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是红色粉末变黑色,观察到澄清石灰水的现象是石灰水变浑浊.
(3)实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是通入CO,再开始加热;
(4)实验要在装置末端a处燃着一盏酒精灯,其作用是除去反应剩余的CO,防止空气污染.
(5)该反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.材料与人类生活密切相关,如图物品中用有机合成材料制造的是(  )
A.
羊毛衫
B.
塑料盆
C.
不锈钢刀叉
D.
玻璃杯

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.当你参加“以水为题”的课外小组活动时,请根据以下活动内容要求,填空回答问题.

(1)从北京永定河取水样后,制成两个如右图所示的简易净水器,对河水进行初步净化.请问,简易净水器I中,活性炭的作用为BC.
A.沉淀      B.过滤      C.吸附      D.使硬水软化
(2)使用简易净水器Ⅱ处理河水时,在操作中,应沿着玻璃棒慢慢向过滤器中倾倒河水,并注意液面始终要低于滤纸边缘.
(3)用净水器Ⅱ处理过的河水是硬水 (硬水,软水).我们可用肥皂水来检验.
(4)为了确定水的组成,课外小组还进行了电解水的实验,请你写出电解水化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,基本反应类型为分解反应.与电源正负极相连的两端,产生气体体积比为:V+:V-=1:2.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验操作,能达到预期目的是(  )
①用托盘天平称取9.6g氧化铜粉末    
②用容积为10mL的试管盛5mL水在酒精灯上加热
③给烧杯、试管直接加热             
④用10mL量筒量取8.8mL水.
A.只有①④B.①②④C.①③④D.只有②③

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.下列说法中:A.玻璃很脆,容易破裂B.鞭炮爆炸C.氧气在液态时为淡蓝色D.木材可以燃烧E.水加热变为水蒸气F.食物腐烂G.氧气具有氧化性H.咬碎食物;
(1)属于物理性质的是AC (填字母,下同);
(2)属于化学性质的是DG;
(3)属于物理变化的是EH;
(4)属于化学变化的是BF.

查看答案和解析>>

同步练习册答案