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下列叙述与对应的示意图表示正确的是(  )


  1. A.
    水的电解
  2. B.
    向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
  3. C.
    加热一定质量的高锰酸钾制氧气
  4. D.
    等质量的锌、铁分别与足量等溶质质量分数的稀硫酸反应
D
试题分析:根据图像,结合具体反应分析判断。
A、通电分解水时,产生的氢气与氧气的体积比为2:1,质量比为1:8,结合图像中纵轴为生成气体的质量,可知其表示的是氢、氧的质量比为2:1,故A错误;
B、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液,在二氧化锰的催化作用下过氧化氢会分解生成水和氧气,但作为催化剂的二氧化锰,其质量是不变的,故B错误;
C、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,其中氧气是生成物,故其质量会随反应的进行而增大,直至高锰酸钾完全反应后不再改变,故C错误;
D、等质量的锌、铁分别与足量等溶质质量分数的稀硫酸反应,由于锌的活动性比铁强,故锌比铁反应的快,即相同时间内锌产生的氢气多,锌的图像更靠近纵轴;由于硫酸足量,故金属都完全反应,根据化学方程式计算可知,等质量的铁比锌产生的氢气多,故D正确。故选D
考点:电解水实验,催化剂与催化作用,实验室制取氧气的反应原理,根据化学方程式的计算
点评:本题是化学反应中定量关系和图象相结合的题型,题目难度较大;要准确解答此类题,关键要对化学反应的知识熟练掌握,并能结合图象的数学意义,综合考虑;图象的意义要抓住三点:①抓图象的起点,②抓图象的终点,③抓图象的变化过程。
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是 


  1. A.
    干冰做制冷剂
  2. B.
    金刚石作装饰品
  3. C.
    铜丝作导线
  4. D.
    氢气作高能燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列物质的鉴别方法正确的是


  1. A.
    用澄清石灰水鉴别一氧化碳和氧气
  2. B.
    用肥皂水鉴别硬水和软水
  3. C.
    用酚酞溶液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
  4. D.
    用氢氧化钠溶液鉴别氯化铜和硫酸铜

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

将“神舟九号”飞船送入“天宫一号”的是“长征二号F”运载火箭,火箭工作中发生的反应为C2H8N2 + 2 N2O4 ="=" 3N2 + 4X + 2CO2;其中X的化学式是


  1. A.
    H2O
  2. B.
    NO2
  3. C.
    N2O
  4. D.
    CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列各组括号内除杂的方法或试剂错误的是(      )


  1. A.
    Cu粉中混有Fe粉(用磁铁吸引)
  2. B.
    Cu粉中混有CuO(稀硫酸)
  3. C.
    CO中混有CO2 (氢氧化钠溶液)
  4. D.
    CO2中混有CO(点燃)

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池.某铅酸蓄电池用的硫酸溶液溶质质量分数为28%,若用1L(1000mL)98%的浓硫酸溶液(密度为1.84g?mL-1)配制该硫酸溶液,配制时需要加入蒸馏水的体积为


  1. A.
    1660 mL
  2. B.
    1803.2 mL
  3. C.
    4600 mL
  4. D.
    4636.8 mL

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

实验装置如图所示。先在乙中盛约3∕4容积的水(水中加2滴红墨水),然后在甲中放入十几粒锌粒,再注入稀硫酸直至锌粒完全浸没,塞紧橡皮塞。双手按住两个橡皮塞,不久,红色的水从尖嘴玻璃管喷出,形成美丽的喷泉。下列对形成喷泉的原因的分析中,不正确的是

甲  乙


  1. A.
    锌和稀硫酸反应生成氢气
  2. B.
    氢气难溶于水
  3. C.
    氢气密度小于空气
  4. D.
    装置内气压大于外界大气压

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

“墙内开花墙外香”,这是因为


  1. A.
    分子质量很小
  2. B.
    分子体积变小
  3. C.
    分子在不停运动
  4. D.
    分子间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

某同学利用实验室准备好的固体食盐、水以及一些相应的仪器配制50g5%的食盐溶液,下列说法正确的是


  1. A.
    所用仪器有:托盘天平、试管、烧杯、玻璃棒
  2. B.
    实验中玻璃棒的作用是加快溶解
  3. C.
    量取水时仰视液面读数
  4. D.
    称量时左盘放2g砝码,游码移至0.5g处

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