【题目】下列实验操作中,正确的是
A. 倾倒液体B.连接仪器
C. 稀释浓硫酸D. 取用石灰石
【答案】A
【解析】
A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。
B、根据连接玻璃仪器的方法进行分析判断。
C、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断。
D、根据固体药品的取用方法进行分析判断。
A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确,符合题意。
B、连接玻璃仪器时,左手拿试管,右手拿橡皮塞,旋转着插入,不能将试管放在桌面上,图中所示操作错误,不符合题意。
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误,不符合题意。
D、取用固体药品时,试管倾斜,用镊子把药品放入试管口,然后慢慢直立试管,使固体药品缓缓滑到试管底部,图示操作错误,不符合题意。
故选:A。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据图回答问题。
(1)仪器①的名称是______。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气选用的______装置,反应原理是______。
(3)收集一瓶二氧化碳,验满的方法是______。
(4)硫化氢(H2S)是一种密及比空气大,能溶于水的有毒物质。实验室常用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸在常温下反应制取该气体,应选择的发生装置是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在抗击新型冠状病毒肺炎中做好消毒至关重要,酒精是常用的消毒剂。
(1)某发热病人在家中用25%~50%的酒精溶液进行物理退热,其原理是____________。
(2)75%的酒精溶液中溶剂是____________,在配制75%酒精溶液时发现75mL的酒精和25mL的水混合后体积小100mL,其原因是____________。
(3)在室内不要喷洒高浓度酒精,因为挥发出的酒精蒸气遇到明火易发生燃烧和爆炸。从燃烧的条件分析,明火的作用是_______________,酒精完全燃烧的化学方程式是_______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2018年10月,中科院大连化物所与福州大学化学学院合作发展了一种固态Z一机制复合光催化剂,实现了太阳能人工光合成燃料过程,反应的微观示意图如图所示:
(1)该转化过程中,______(填“原子”或“分子”)没有发生变化,化合价升高的元素是______。
(2)写出该过程的化学方程式______。
(3)两种反应物的质量比为______。
(4)该过程可缓解______,是人类解决环境问题的途径之一。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氯化钠和硝酸钾两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. 硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度
B. 常用冷却结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体
C. 40℃时,将30g硝酸钾晶体放入50g水中,充分搅拌后,所得溶液的溶质质量分数为37.5%
D. 将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至60℃,溶液的溶质质量分数增大(忽略水分蒸发)
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【题目】复方冬青油软膏有强力镇痛作用。其有效成分的分子模型如图。下列说法中错误的是
A. 该物质属于有机物
B. 该物质的化学式为C8H8O3
C. 该物质完全燃烧生成CO2和H2O
D. 该物质分子中氢、氧原子的质量比为8∶3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】试剂A、B、C是Na2CO3溶液、稀盐酸、Ca(OH)2溶液中的一种。某同学进行如图所示的实验,观察到试管①中无明显现象,试管②中溶液变浑浊。实验结束后,该同学把试管①、②中的物质全部倒入烧杯中,发现溶液变澄清,并有气泡冒出。请回答:
(1)A是______,B的溶质是______(填俗名)。
(2)写出烧杯中溶液变澄清的反应化学方程式:______。
(3)烧杯中所得溶液的溶质可能是______(填序号)。
a. NaCl、Na2CO3 b. NaCl、CaCl2、HCl c. NaCl、CaCl2 d. NaCl、CaCl2、Na2CO3
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【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述中,正确的是( )
A. t1℃时,甲和乙溶解度均为30g
B. t2℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质质量分数相等
C. t2℃时,在100g水中放入60g甲,其溶质的质量分数为37.5%
D. t2℃时,分别在100g水中各溶解20g甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请根据溶解度曲线回答下列问题:
(1)交点P表示的含义是___
(2)t3℃时,将30g甲物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质量为___,溶质的质量分数为___。
(3)当甲中含有少量乙时,提纯甲的方法是___
(4)t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,析出固体最多的物质是___。
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