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    CO2能使紫色石蕊试液变红的直接原因是

    [　　]

    A．CO2与石蕊直接作用

    B．CO2与水反应后生成的H2CO3不稳定

    C．CO2能溶于水

    D．CO2与水反应后生成的H2CO3使石蕊变红

    答案：D
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容．
    （1）右图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是
    D
    D
    （填标号）．
    A．碳元素属于非金属元素
    B．碳原子核内质子数为6
    C．碳元素的原子结构示示意图为
    D．碳的相对原子质量为12.01g
    （2）实验室中，利用下列装置可以制取气体，请回答下列问题．

    ①用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选用的发生装置是（填代号，下同）
    B
    B
    ，最好选用的收集装置是
    C
    C
    ．
    ②加热固体碳酸氢钠和固体碳酸氢铵都能产生CO2，其化学方程式分别是：
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑    NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+H2O+CO2↑
    某同学采用加热固体碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是
    A
    A
    ，他不选择加热固体碳酸氢铵制取CO2的理由是
    生成的二氧化碳中混有氨气
    生成的二氧化碳中混有氨气
    ．
    ③A装置中试管口略向下倾斜的原因是
    防止水蒸气倒流入试管内使试管炸裂
    防止水蒸气倒流入试管内使试管炸裂
    ．
    （3）已知二氧化碳能与水反应生成酸．某同学设计了以下实验，验证了这一结论．
    实验1：取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花．往第一朵纸花上喷上稀醋酸，小花变红色．
    实验2：往第二朵纸花上喷上水，纸花不变色．
    实验3：
    实验4：往第四朵纸花上喷水后，再放入盛有CO2的集气瓶中，纸花变红色．
    回答下列问题：
    ①实验2的目的是
    证明水不能使紫色石蕊试液变红
    证明水不能使紫色石蕊试液变红
    ；
    ②请补充实验3：
    将第二朵纸花伸入盛有二氧化碳的集气瓶中
    将第二朵纸花伸入盛有二氧化碳的集气瓶中
    ；
    ③二氧化碳与水反应的化学方程式为
    CO2+H2O=H2CO3
    CO2+H2O=H2CO3
    ．
    （4）称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入50g稀盐酸（盐酸没有消耗完）．反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g（不包括烧杯的质量）．试计算石灰石中杂质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源：中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型：013

    下列关于CO2的叙述不正确的是

    [　　]

    A．干冰升华时，吸收热量，可作致冷剂

    B．CO2的密度比空气大，因此可以像倾倒液体一样倾倒

    C．CO2能使紫色石蕊试液变红

    D．能使燃烧的木条熄灭的不一定是二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    CO2能使紫色石蕊试液变红的直接原因是


    1. A.
      CO2与石蕊直接作用
    2. B.
      CO2与水反应后生成的H2CO3不稳定
    3. C.
      CO2能溶于水
    4. D.
      CO2与水反应后生成的H2CO3使石蕊变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列关于CO2的叙述不正确的是


    1. A.
      干冰升华时，吸收热量，可作致冷剂
    2. B.
      CO2的密度比空气大，因此可以像倾倒液体一样倾倒
    3. C.
      CO2能使紫色石蕊试液变红
    4. D.
      能使燃烧的木条熄灭的不一定是二氧化碳

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