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实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,进行了“自选仪器设计实验”的活动.实验室准备的仪器如下图所示:
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(1)小凡同学一眼就认出仪器B是
 
,E是
 

(2)小明同学利用上述仪器进行粗盐水的过滤,他选择了漏斗和铁架台,你认为他还需要选择的仪器是
 
(填编号).过滤两次后滤液仍然浑浊,其原因可能是
 
(回答一点即可).
(3)小强同学准备配制100g15.8%的食盐溶液,你认为还缺少的一种主要仪器是
 
.小强在配制过程中由于某些仪器使用不当,导致所配溶液溶质质量分数小于15.8%,可能的原因是
 
(回答一点即可).
(4)你认为利用上述仪器组装成实验室制取O2的发生装置,需要选择的仪器是
 
(填编号),写出对应的化学方程式
 
分析:(1)熟悉常见仪器,了解它们的名称;
(2)首先了解过滤实验要用到的仪器有:铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗,再看还需要的仪器;过滤后滤液仍然浑浊,要考虑过滤实验要求的“一贴二低三靠”是否做到了.可能是漏斗内液体的液面高于滤纸的边缘;
(3)首先考虑配制一定质量分数的溶液要经过:计算、称量、溶解几个步骤,再看所需仪器有哪些,即可了解缺少的一种主要仪器是托盘天平;所配制的溶液小于要求的质量分数15.8%时,一定是食盐量偏小或水的量偏大的结果;围绕这两个原因,分析可能出现的操作错误;
(4)实验室可用二氧化锰做催化剂,分解过氧化氢的方法制取氧气,据此可选择出所需仪器;然后根据反应物和反应条件写出化学反应式即可.
解答:解:(1)熟悉常见仪器,了解它们的名称.图中B是烧杯,E是量筒.故答案为:烧杯、量筒;
(2)过滤实验要用到的仪器有:铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗,可见除去小明选择的漏斗和铁架台,还需要B烧杯和F玻璃棒;过滤实验要求的“一贴二低三靠”,如果漏斗内液体的液面高于滤纸的边缘,就会使过滤后的滤液仍旧浑浊.故答案为:BF、漏斗内液体的液面高于滤纸的边缘;
(3)配制一定质量分数的溶液要经过:计算、称量、溶解几个步骤,观察图示可知,缺少称量要用到放入托盘天平;造成所配制溶液质量分数偏小的原因为溶质量不足、或溶剂量偏大;围绕这两个原因,对操作中可能出现的原因进行归类分析;如取水读数时仰视.因仰视时读数比实际值偏小,这样一来就会使水(溶剂)比计算的要多,所以配溶液溶质质量分数小于15.8%.故答案为:托盘天平、取水读数时仰视;
(4)实验室可用二氧化锰做催化剂,分解过氧化氢的方法制取氧气.此反应可用试管作为反应容器,并在铁架台上固定,再用带导管的橡皮塞封闭试管口.也就是要用到图中的CDH仪器;然后根据反应物是过氧化氢,二氧化锰做催化剂写出化学反应式:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.故答案为:CDH、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
点评:本题主要考查实验仪器的选择,以及实验中要注意的问题,需要同学们细心审题,仔细考虑,方可做好此题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:
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(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
 
 b
 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:
 
,其中二氧化锰起
 
作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:
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(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
 
b
 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:
 
,其中二氧化锰起
 
作用.
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是
 
.请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式:
 

(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是
 
 
且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:
a
铁架台
铁架台
  b
酒精灯
酒精灯

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是
B
B
(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:
2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2
2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2
,其中二氧化锰起
催化
催化
作用.
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是
A、C
A、C
.请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
.加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其化学方程式分别是:①2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑②NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2↑,某同学采用反应①的方法制取CO2,应该选用的发生装置是
B
B
,他不选择反应②制取CO2的理由是
同时生成两种气体,不便于收集到纯净的二氧化碳气体
同时生成两种气体,不便于收集到纯净的二氧化碳气体

(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是
不能燃烧
不能燃烧
不能支持燃烧
不能支持燃烧
且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于
灭火
灭火

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(2010?朝阳)实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行自选仪器设计实验的活动,实验室准备的仪器如图所示:

(1)小洁同学一眼就认出仪器N是
胶头滴管
胶头滴管
,其作用是
吸取或滴加少量液体
吸取或滴加少量液体

(2)小明同学选择仪器E来做过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取和收集氧气的实验,他还需要选用的仪器是
AFGM
AFGM
(填字母),检验氧气手否收集满的方法是
将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了
将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了
,该反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
:这套制取和收集装置还可用于实验室制取和收集
二氧化碳
二氧化碳
气体.
(3)小倩同学利用上述仪器进行粗盐提纯实验,过滤操作时,他选择了漏斗和铁架台,你认为他还需要选择的仪器
DH
DH
(填字母),过滤后滤液仍然浑浊,他接下来的操作应是
再过滤一次
再过滤一次

(4)小梅同学准备配置100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液,配置时应选择
100
100
mL(填“10mL”“50mL”或“100mL”)的量筒量取所需要的水,读书时,她俯视凹液面的最低处,其他操作均正确,则他实际配置的溶液溶质质量分数
(填“>”“<”或“=”)12%

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
 
  b
 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:
 
,其中二氧化锰起
 
 作用.
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置是
 
,收集装置是
 
.请写发生反应的化学方程式:
 

(4)实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,同时生成硫酸亚铁,请写出反应的化学方程式为:
 
,硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体,能溶于水,根据上述信息回答:实验室制取硫化氢的发生装置为
 
,收集装置为
 

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