精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列对现象及事实的叙述不正确或解释不科学的是(  )
现 象 及 事 实解   释
A100mL酒精和100mL水混合后,体积等于200mL分子大小没有发生改变
B浓盐酸敞口放置一段时间后,浓度变稀分子是运动的
C测出氢氧化钠溶液pH>7,其溶液显碱性溶液中存在大量OH-
D水通电后,电解生成氢气和氧气分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题,碱的化学性质
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.
解答:解:A、100mL酒精和100mL水混合后,体积等于200mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,故选项解释错误.
B、浓盐酸敞口放置一段时间后,浓度变稀,是因为浓盐酸中含有的氯化氢分子是在不断的运动的,运动到空气中去了,故选项解释正确.
C、测出氢氧化钠溶液pH>7,其溶液显碱性,是因为溶液中存在大量OH-,故选项解释正确.
D、水通电后,电解生成氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的,故选项解释正确.
故选:A.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是(  )
A、氧气的密度比空气略大--用于急救病人
B、稀有气体的性质稳定--作保护气
C、镁燃烧发出强光--可作照明弹
D、干冰升华吸热--用于人工降雨

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验中利用提供的方案不能达到目的是(  )
选项实验目的实验方案
A除去铁粉中混有的少量银粉用足量稀盐酸溶解后过滤
B除去二氧化碳中少量一氧化碳通过灼热的氧化铜
C证明分子在不断运动将一滴红墨水滴入一杯纯净水中
D收集二氧化碳时,检验集气瓶是否集满用一根燃着的木条放在集气瓶口
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学后,我们可以用所学的化学知识回答生活中与
化学相关的问题..
(1)家用燃气热水器不完全燃烧产生的主要有毒气体是
 

(2)今年我市加大对九龙江水质的整治力度,请你说出造成水质污染的原因之一
 

(3)形成酸雨的原因是空气受SO2和氮氧化合物的污染,酸雨给人类和环境带来的危害有
 

(4)某校九年级学生到郊外野炊,负责烧饭的同学引燃枯枝后,迅速往灶里塞满枯枝,结果燃烧不旺,并产生了很多浓烟,原因是
 
;活动结束后,同学们及时用水把火熄灭,其主要灭火原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在些年轻人喜欢染发,染发时常用到一种着色剂,化学名称是对苯二胺,它是一种有剧毒的化学药品,有致癌性,会对染发者的身体造成终身伤害,其分子结构如图所示,下列有关对苯二胺的说法不正确的是(  )
A、对苯二胺的化学式为C6H8N2
B、对苯二胺中,氮元素的质量分数最小
C、对苯二胺能被皮肤少量吸收
D、对苯二胺的相对分子质量为108

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,下面是该反应的微观示意图,其中不同的球体代表不同的原子,下列说法中,不正确的是(  )
A、分子在化学变化中可分
B、化学反应前后,原子种类不变
C、生成物中有单质
D、参加反应的两种分子的个数比为1:1

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质露置于空气中,质量基本不变的是(  )
A、浓硫酸B、浓盐酸
C、氢氧化钠固体D、氯化钠

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某个化学反应的微观模拟图,下列关于该反应的说法正确的是(  )
A、该反应是化合反应
B、反应前后物质总质量改变
C、反应前后原子总数改变
D、反应前后分子总数不变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组的同学取10g某锌样品(含少量杂质,且杂质不溶于水,也不与酸反应)于烧杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,当加入稀硫酸的质量为93.7g时,恰好完全反应,生成气体的质量与反应时间的关系如图所示,试回答下列问题:
(1)从图中可以看出,完全反应后生成氢气的质量为
 
 g.
(2)样品中锌的纯度为
 

(3)反应后,所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案