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7.下列说法错误的是(  )
A.蛋白质、油脂能为人体提供能量
B.太阳能属于可再生能源
C.玻璃钢、铝合金都是金属材料
D.就地焚烧大量农作物秸秆会加重雾霾

分析 A.根据糖类、蛋白质和油脂是人体的三大供能物质判断;
B.根据太阳能的特点来分析;
C.根据材料的特点分析;
D.根据焚烧农作物秸秆会产生有大量的烟尘和污染空气的气体来分析

解答 解:A.糖类、蛋白质和油脂是人体的三大供能物质,所以正确;
B.太阳能够一直从太阳上源源不断的得到,在人类有限的年代中,太阳能是无限的,是可再生能源,故正确;
C.铝合金属于金属材料,玻璃钢属于有机合成材料,所以错误;
D.焚烧农作物秸秆会产生有大量的烟尘和污染空气的气体,所以正确.
故选:C

点评 “关爱生命,拥抱健康”是人类追求的永恒主题,对营养元素与人体健康的考查也就成了热点之一,特别是它们的分类、存在形式、生理功能、食物来源、缺乏症,摄入时的注意事项等内容.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图是某品牌牙膏的部分成分表,学习小组对其中的碳酸氢钠和碳酸钠过氧化物产生了兴趣,对该牙膏展开探究.(已知牙膏中不含其它碳酸盐,不考虑牙膏中其它物质对本实验的影响且每次反应均认为是完全反应.
品名XXX亮白洁净牙膏
成分碳酸氢钠、PEG-8\PEG-116共聚物、碳酸钠过氧化物
【实验目的】
(1)验证该牙膏中含有碳酸氢钠和碳酸钠过氧化物.
(2)测定牙膏中的碳酸氢钠的质量分数.
【资料卡片】
(1)碳酸钠过氧化物学名过氧碳酸钠,化学式:Na2CO4,白色晶体.在水中能生成碳酸钠和过氧化氢.能与盐酸反应,方程式为:2Na2CO4+4HCl=4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O.
(2)常温下,氧气和二氧化碳密度可分别用ρO2、ρCO2表示.
【实验原理】
(1)通过是否有氧气生成来检测过氧碳酸钠.
(2)取样品加入足量稀盐酸后分别测出二氧化碳质量M1和氧气的质量M2,M1和M2关系满足$\frac{{M}_{1}}{{M}_{2}}>\frac{11}{4}$即证明含有碳酸氢钠.
(3)通过碳酸氢钠生成的二氧化碳的质量计算碳酸氢钠的质量.
【实验探究】
(1)先取部分样品于试管中,再依次加入二氧化锰和水,将带火星的木条伸入试管,木条复燃.
(2)如图所示连接好装置ABCD,检查装置气密性(打开K2,向D装置中加水,调节两边液面相平,关闭K2,改变水准管高度,如D两边有稳定液面高度差,则气密性良好).

(3)在分液漏斗中均装入50mL足量的稀盐酸,称取质量为M牙膏样品放入A锥形瓶,B、C容器中分别放入氢氧化钠溶液和浓硫酸试剂.D量气管液面调节至“0”刻读处.(以下实验中始终保持D装置两边液面相平)
(4)打开活塞K1,待盐酸全部滴入锥形瓶后关闭K1.等装置A中不再产生气泡时,读数为V1
(5)打开活塞K2,待盐酸全部滴入锥形瓶后关闭K2.等装置B中不再产生气泡时,读数为V2
【数据处理】
(1)产生二氧化碳与氧气的质量比为(可用字母表示):(V2-V1-50mL)•ρCO2/V1•ρO2
(2)如用装置E代替装置D,收集气体的量将偏小.(填“偏大”或“偏小”或“不变”).
【实验结论】
(1)该牙膏中含有碳酸氢钠和碳酸钠过氧化物.
(2)由具体数据计算所得牙膏样品中碳酸氢钠的质量分数约为65%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.在化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质质量分数.以下是两组同学的做法:

(1)甲组同学的实验如图1所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴人几滴酚酞溶液,用胶头滴管慢慢滴人1%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止.
请回答:
①酚酞溶液的作用是判断反应是否恰好完成;
②边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是使反应物充分接触,完全反应;
③当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸7.3g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为1.6% (写出计算过程,结果用百分数表示).
(2)乙组同学在老师指导下,取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象(简单表示为如图2).
请回答:
①图2 中a点表示的含义是表示反应恰好中和;
②b点溶液中含有的阳离子有Na+、H+ (填离子符号);
③乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,除了要用到已有数据外,你认为还需要的数据是稀盐酸的密度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.以下液体呈碱性的是(  )
A.食醋pH=2.5B.西瓜汁pH=6C.食盐水pH=7D.肥皂水pH=10

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.五水共治,可以促进河道环境的综合治理.最近有市民发现河边的某化工厂晚上偷排污水,经初步测量,认定污水中可能含有Cu2+、Ba2+、OH-、Cl-、SO42-等离子.为了进一步确认其污染物,他们进行实验分析检测.实验过程如下:
(1)取少量污水,仔细观察溶液,呈无色、透明、不沉淀,说明污水中没有Cu2+和SO42-(填离子符号);
(2)用洁净的玻璃棒蘸取污水,滴在pH试纸上,pH=13;
(3)取2毫升污水,滴入稀硫酸溶液,观察到溶液中有白色沉淀生成,说明污水中含有Ba2+;根据以上实验结果,此工厂排放的污水中一定含有的污染物是Ba2+、OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质中不属于碱的是(  )
A.NH3•H2OB.Na2CO3C.NaOHD.Fe(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图表示一瓶硫酸铝溶液,请用正确的化学用语填空:
(1)写出溶质硫酸铝中金属元素的元素符号Al;
(2)写出硫酸铝溶液中大量存在的阴离子的符号SO42-
(3)标出溶剂水中氢元素的化合价$\stackrel{+1}{H}$2O;
(4)写出如图标签的横线上硫酸铝的化学式Al2(SO43

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标:
a.不得呈现异色  b.不得有异味  c.应澄清透明
其中“b”指标可以通过加入活性炭达到,“c”指标可以通过过滤操作达到.
(2)下列各种水中属于纯净物的是③ (填序号,下同).
①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水 ⑤糖水
(3)凉开水不宜养鱼,其主要原因是凉开水中几乎不含④
①氧元素    ②水分子         ③氧原子        ④氧分子
(4)如图为电解水的装置.为了增强水的导电性,可以加入少量的氢氧化钠溶液.b管中的气体为氧气;
(5)爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为不属于节约用水的是①②③ (填序号).
 ①洗澡擦香皂时不关上喷头       ②不间断放水刷牙
③用自来水不断为西瓜冲水降温  ④用洗衣水冲厕所.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.把空气通过氢氧化钠溶液、浓硫酸、灼热铜丝,剩余气体主要是氮气和稀有气体.

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