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17.请用化学用语表示:(1)5个镁离子5Mg2+(2)2个氯离子2Cl-;(3)4个钾原子4K(4)2个硫酸根离子2SO42-(5)2个铵根离子2NH4+(6)氧化镁中镁元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O(7)有机物中都含有碳元素,碳元素的原子结构示意图是(8)已知元素M的氧化物化学式为M2On,则M的氯化物的化学式为MCln.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)5个镁离子就是在镁离子的前面加上数字5,故填:5Mg2+
(2)2个氯离子就是在氯离子的前面加上数字2,故填:2Cl-
(3)4个钾原子就是在钾元素符号的前面加上数字4,故填:4K;
(4)2个硫酸根离子就是在硫酸根离子的前面加上数字2,故填:2SO42-
(5)2个铵根离子就是在铵根离子的前面加上数字2,故填:2NH4+
(6)氧化镁中镁元素的化合价为+2价就是在氧化镁化学式中镁元素符号的正上方加上数字+2,故填:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(7)碳元素的原子结构示意图为:,故填:
(8)已知元素M的氧化物化学式为M2On,则M的化合价为+n,故氯化物的化学式为MCln,故填:MCln.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从下列物质中,选择适当的物质填空((注:填序号)
①碳酸钾  ②熟石灰  ③氯气  ④氦气  ⑤氮气  ⑥氢氧化铝     ⑦氢氧化钠
(1)食品包装袋内填充的保护气是⑤;
(2)用于治疗胃酸过多的物质是⑥;
(3)可用于改良酸性土壤的碱是②;
(4)可用于自来水消毒的物质是③;
(5)可用作化肥的一种盐是①.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.(1)归纳与比较,是学习化学的重要方法之一,对比CO和CO2,它们的组成元素相同,但化学性质不同,所以它们的化学性质不同.CO可用来做燃料,是利用它的可燃性.
(2)示例:硫在空气、氧气中燃烧,化学反应相同,但反应现象不同.说明反应物的浓度不同,反应现象不同.请参照示例回答下列问题:
①碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧,反应物相同,但产物不同.说明反应物的用量不同,产物不同.
②二氧化碳与水反应,在常温下生成碳酸,在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气.反应物相同,但产物不同.说明反应条件不同,产物不同.
③细铁丝(或铁粉)在氧气中能剧烈燃烧,铁钉(或铁制燃烧匙)在氧气中不能燃烧,反应物相同,但反应的速率不同.说明反应物的接触面积不同,反应的速率不同.
(3)如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.请回答下列问题:

①A中x=2.
②由B粒子的结构示意图可知,B粒子的名称是铝原子.
③以上四种结构示意图所表示的粒子中,表示离子的是AD(填字母代号)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:

①写出标号仪器的名称 ①铁架台;
②写出用A装置制取氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,收集装置可选用D或E(填标号);选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时,甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是:防止高锰酸钾进入导管;甲同学做完实验后,发现试管炸裂了,可能的原因有试管外壁有水(请写出其中的一条)用E装置收集,是因为氧气不易溶于水,当出现大量气泡的现象时,说明氧气集满;用D装置收集,是因为氧气的密度比空气大,检验是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明已满
③实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法,该方法制氧气有许多优点,如:①②(填序号).
A.产物无污染   B.不需加热   C.需加热   D.生成物只有氧气
④检查C装置气密性时,用止水夹夹紧右边的导气管,向分液漏斗内倒入水,打开活塞,若观察到漏斗内液面不下降,说明气密性好.实验结束,应先撤离C装置中的导管,再熄灭酒精灯,若不按此操作,将会出现的现象是水到吸入试管,将试管炸裂.工业上大量制取氧气用分离液态空气法.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.某物质化学式为Hn+1RO2n+1,则R的化合价为(  )
A.+(3n+1)B.3n-1C.3n+1D.-(3n+1)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图是实验室制取气体时常用的装置,根据装置回答下列问题:

(1)仪器a的名称是酒精灯.
(2)用高锰酸钾制氧气选择的发生装置B,收集氧气可选用的装置是C或E(填装置编号,下同).写出加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)小陈想用双氧水和二氧化锰混合制取氧气,应选择的发生装置A(填序号),写出该反应制取氧气的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑. 若用F装置收集氧气,氧气应该从长(填“长”或“短”)导管导入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.氧气是人类生产生活的重要资源.下列说法正确的是(  )
A.细铁丝能在空气中燃烧,发出耀眼的白光
B.氧气能用作医疗急救
C.木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰
D.所有物质在氧气中的燃烧都属于化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.碳和部分碳的化合物间转化如图所示:

(1)物质X的化学式CO2
(2)在物质分类中,B属于氧化物
(3)从图中A、B、C任选一种物质,写出它的一种用途一氧化碳可以冶炼金属
(4)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列关于氧气的说法,正确的是(  )
A.可燃物在氧气中的燃烧都是化合反应
B.氧气可以供给呼吸,医疗急救,也可以作燃料切割金属
C.夏天鱼池内需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小
D.在点燃的条件下,硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体

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