【题目】我国古代有“女娲补天”的传说,今天,人类也面临“补天”。是指臭氧发生如下变化 :3O22O3 使臭氧层出现空洞,“补天”就是要防止臭氧层出现空洞的形成。下列说法中正确的是( )
A.O2和O3都是单质,氧元素的化合价为零价
B.O2和O3都是同一种物质
C.O2和O3的性质完全相同
D.臭氧和氧气都由同一种元素组成,混合在一起仍属纯净物
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】稀土是不可再生的重要战略资源,铈(Ce)是一种常见的稀土元素,铈元素在元素周期表中的信息如图所示。下列叙述错误的是( )
A.铈属于金属元素
B.铈原子中的质子数为58
C.铈的相对原子质量是140.1g
D.铈原子中的核外电子数是58
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列的文字表达式:
①有黑色固体生成的化合反应___
②实验室用纯净物制取氧气___
③木炭在氧气中燃烧____
④镁与二氧化碳反应,生成氧化镁和黑色固体____
⑤蜡烛在空气中燃烧____
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将14.4g含有NaCl和CaCl2的固体混合物,加入到45.6g的足量水中,在所得溶液中逐渐加入一定溶质质量分数的Na2CO3溶液,所加入Na2CO3溶液的质量与沉淀质量关系如图所示。
(1)求Na2CO3溶液的溶质质量分数为________;
(2)原混合物中有NaCl固体质量________克;
(3)当CaCl2与Na2CO3恰好完全反应时,过滤,求所得滤液中溶质质量分数________(写出计算过程)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图装置图,回答有关问题。
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a___________,b____________。
(2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式______________________________,
可选用的发生装置是________(填字母)。
(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式____________________________________,
可以用如图E装置来收集氧气,当导管口气泡________放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶,开始收集。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下实验装置是实验室制取气体的常用装置,请结合实验装置回答:
(1)图A中仪器a的名称是_________。
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,选择反应装置C的优点是_________,若采用如图2所示的方法对B装置进行气密性检查,采用向左推动右侧注射器活塞时,观察到_________现象时,说明该装置气密性良好。
(3)实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气,应选择的装置组合为_______,装置A中试管口放一团棉花的作用是_____________________,请写出高锰酸钾制取氧气文字表达式_________________,若用F装置收集氧气,反应装置的导气管连接F装置的______(填“b”或“c”)端。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】无土栽培是一种农业高新技术,它可以显著提高农作物的产量和质量.某品种茄子的无土栽培营养液中含有5%的硝酸钾(KNO3).
(1)KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为____.
(2)要配制150kg该营养液,需要硝酸钾的质量为____kg.
(3)要使这150kg营养液中硝酸钾的质量分数增大一倍。则需要加入___千克硝酸钾?(写出计算过程,得数保留一位小数)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学反应绚丽多彩,下列反应中,既属于化合反应又属于氧化反应的是( )
A.Fe+CuSO4=Cu + FeSO4B.N2+ O22NO
C.CH4+ 2O2CO2+2H2OD.2HgO2Hg+O2↑
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是镉元素在元素周期表中的信息和镉原子结构示意图。下列说法错误的是( )
A. 镉是一种对人体有害的金属元素
B. 镉的原子序数和原子核内中子数均为48
C. 镉的相对原子质量为112.4
D. 化学反应中,镉原子易失电子
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com