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【题目】纯净的乙酸乙酯是无色透明有芳香气味的液体,作为菠萝、香蕉、草莓等水果香精和威士忌、奶油等香料的主要原料。我们所说的陈酒很好喝,就是因为酒中含有乙酸乙酯。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是(  )

A.酒中乙酸乙酯越多越好

B.乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为482

C.乙酸乙酯中碳元素的质量分数最大

D.乙酸乙酯属于比较复杂的氧化物

【答案】C

【解析】

通过图示可知,乙酸乙酯的化学式为:C4H8O2

A、酒中的乙酸乙酯越多,那么酒中的主要成分乙醇也就越来越少,从而会破坏酒的整体口感。A错误;

B、通过分析可知,乙酸乙酯中,碳、氢、氧三种元素的质量为:(12×4):(1×8):(16×2=48:8:32=6:1:4B错误;

C、乙酸乙酯的相对分子质量为:12×4+1×8+16×2=88。乙酸乙酯中,碳元素的质量分数为:,氢元素的质量分数为:,氧元素的质量分数为:。则乙酸乙酯中,碳元素的质量分数最大。C正确;

D、氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物。而乙酸乙酯是由碳、氢、氧三种元素组成的物质,不属于氧化物。D错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属与人类的生产、生活密切相关,牢固掌握金属的知识十分必要。

1)下列用途是利用金属的导电性的是(填字母)______

A 铜做导线

B 铝合金做门窗

C 铁锅作炊具

D 金作戒指

2)将一小块金属钠放入滴有无色酚酞溶液的水中,钠剧烈反应,可观察到其熔成小球,在水面上游动,溶液变成红色,已知该反应产生了一种可燃性气体。请写出该反应的化学方程式。______

3)将铁丝放在潮湿的空气中(如图所示),一周后,除观察到铁丝生锈,还能观察到的现象是______;打开K后,观察到铁锈消失,写出该反应的化学方程式______;随着盐酸的滴加,一段时间后,可以观察到导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因________________

4)向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一定量的锌粉充分反应,过滤得到滤液和滤渣。

①某同学对滤渣成分作出猜想:可能为Ag 可能为AgCuZn,滤渣的成分还可能是什么?_________________

②向滤渣中加入盐酸,若有气泡放出,则滤液中一定含有的金属离子有哪些(写符号)?__________________

5)现有含氧化铁60%的铁矿石480吨,理论上可得到含铁96%的生铁多少吨?______________________

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【题目】如图表示两种气体发生化学反应,其中相同的球代表同种原子。根据图示信息,下列说法正确的是(

A.该反应生成两种物质

B.该反应是复分解反应

C.分子在化学变化中是不可分的

D.化学反应前后原子的种类不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据所学知识并结合下图所示装置回答问题:

(1)仪器②的名称_____,仪器①的用途是____

(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式___,选择的发生装置是___,这是由___决定的。

(3)欲制得干燥的二氧化碳气体,需将气体通过盛有足量____(填药品名称)的洗气瓶F

(4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图GH所示实验,G中集气瓶底部盛有少量水的目的是_____H中喷有紫色石蕊溶液的纸花变成____色。

(5)实验室取用药品要注意节约的原则,如果没有说明用量,一般固体药品只需盖满试管底部,液体药品取用______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】进行粗盐提纯实验,请回答下列问题:

①操作ABC依次为___________(填下图编号)

②三个操作中都用到的一种玻璃仪器是____________,这种仪器在操作B中所起的作用是_________________

③操作B是除去固体混合物中________________的方法。

④最后称得精盐质量偏低,则可能的原因有____________ (填字母)

A过滤时滤纸破损

B蒸发时有固体溅出

C溶解含有泥沙的粗盐时,加的水不足

D过滤时含有泥沙的混合液面高于滤纸边缘

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【题目】某化学兴趣小组的同学做完大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验后,将反应后锥形瓶中残留的废液过滤,并对滤液进行探究(已知大理石中所含杂质既不溶于水,也不与酸反应)

(提出问题)滤液中所含溶质是什么?

(查阅资料)氯化钙溶液呈中性

(猜想与假设)

猜想1:溶质可能是CaCl2CaCO3;猜想2:溶质只有CaCl2;猜想3:溶质是____

(讨论与交流)

小明认为猜想1无需验证就知道是错误的,他的理由是_____

(实验与结论)

(1)小亮同学为验证猜想2,取少量滤液装入试管中,然后滴入酚酞溶液,发现酚酞溶液不变色,于是小亮认为猜想2正确。你认为他的结论___(正确错误”),理由是___

(2)小美为验证猜想3,用洁净干燥的玻璃棒蘸取该滤液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=4,她认为猜想3正确。对她的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是____

A 方法不正确,结果偏小,结论正确 B 方法正确,结果偏大,结论不正确

C 方法不正确,结果偏大,结论正确 D 方法正确,结果偏小,结论不正确

(3)小丽使用了几种物质类别不同的物质来验证猜想3,也得出了结论,请完成下表:

方案

使用的试剂

实验现象

结论

A

石蕊溶液

溶液变红

猜想3正确

B

镁条

有气泡产生

C

____

固体溶解,溶液变成蓝色

D

硝酸银溶液

产生白色沉淀

(反思与评价)上述方案有错误及错误的原因是_____(填写错误方案的序号,并解释其错误的原因)

(4)小明同学向一定质量的上述猜想3滤液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%Na2CO3溶液,反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。问:

①图中oa段表示生成_______(“气体还是沉淀”)的过程;

a点溶液中溶质为_________

c点溶液的pH_____7(><=)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。小雪同学在实验室以石灰石(杂质不反应也不溶于水)为原料制取轻质碳酸钙钙和氢氧化钠。

1)在制取过程中固体M的俗称是___________,操作②的名称是________

2)为了验证加入Na2CO3溶液后,得到的NaOH溶液中是否含有Na2CO3,可取少量溶液加入_________(填序号)进行检验。

A 无色酚酞 B 氧化铁 C 稀盐酸

3)实验室也可用Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液反应制取少量的NaOH溶液。取2000g Ca(OH)2溶液逐滴滴加10.6Na2CO3溶液,产生沉淀的质量与所加Na2CO3溶液的质量关系如图所示。

①当加Na2CO3溶液至A点时,溶液中的溶质是___________(写化学式)。

②滴加10.6Na2CO3溶液至C点时,求所得不饱和溶液的质量________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国第四套人民币硬币从1999年开始发行,一元币为钢芯镀镍(Ni),伍角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝合金或不锈钢.

1)以上硬币中含有金属元素FeCuAlNi(镍),其中在地壳中含量最多的金属元素是______

2)选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是______(填序号).

A 金属的导电性   B 金属的耐腐蚀性 C 金属的硬度 D 金属价格与硬币面值的吻合度

3)以上硬币涉及到的Fe工业上常用一氧化碳在高温条件下把铁矿石中的铁还原出来,如图模拟了其反应过程.

)写出ABC装置处所发生的反应的化学方程式:

A______

B______

C______

)此实验完成过程中往往要经过以下步骤:给氧化铁加热;向玻璃管内通入一氧化碳气体;装入药品并固定;检验装置的气密性;停止通入一氧化碳;停止加热.其正确的操作过程是______(填写序号并排序).

4)为了比较铁、铜的金属活动性强弱,将铁片和铜片同时插入过量的稀硫酸中,所发生反应的化学方程式为______,也可将铁片插入过量的______溶液中比较铁、铜的金属活动性强弱.

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【题目】某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质探究实验时,发现实验台上摆放的药品中,有一瓶装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损(如图所示),于是小组同学决定对这瓶溶液进行实验探究:

(提出问题)该试剂的成分是什么?

(交流讨论)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是______(填字母)

A B C

(查阅资料)

I.初中化学常见的含钠化合物有NaClNaOHNa2CO3NaHCO3

Na2CO3NaHCO3溶液都呈碱性。

.室温(20℃)时,上述四种物质的溶解度的数据如下:

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

(得出结论)小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中溶解度的数据判断这瓶试剂不可能是______

(做出猜想)可能是NaOH溶液;可能是Na2CO3溶液;可能是NaCl溶液

(设计并进行实验)

1)小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH7,则猜想______错误。

2)小强为了确定该溶液的成分,他又进行了如下实验:

操作步骤

实验现象

结论及化学方程式

取样于试管中,滴加足量的___________(填试剂的名称)

产生大量的气泡

猜想正确

老师指出该结论不严谨。理由是氢氧化钠溶液在空气中敞口放置会发生变质,变质后也能产生上述现象。请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式:______

(继续探究)另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有______产生,设计这一步骤的目的是_____,静置后,取上层清液,滴入无色酚酞溶液,溶液呈红色。

(实验结论)这瓶溶液原来是______

(探究启示)做实验时取完药品后应______

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