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【题目】下图是某化学反应的微观模型,“○”、“●”分别表示不同元素的原子.下列各项中对图示模型理解正确的是 (  )

A. 该反应属于分解反应 B. 反应物和生成物中只有一种单质

C. 反应中共有两种元素参与 D. 参加反应的两种物质分子个数之比为2︰3

【答案】C

【解析】A. 由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应;由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应; 该反应属于化合反应 ; B. 由一种物质组成的物质叫纯净物;由一种元素组成的纯净物叫单质;由不同元素组成的纯净物叫化合物;由图可知, 反应物和生成物中有两种单质;C. 由图可知反应中共有两种元素参与 D. 由题中信息可知参加反应的两种物质分子个数之比为1︰3;选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是( )

A. Hg 水银 B. CaO 氧化钙 熟石灰

C. Na2CO3 碳酸钠 纯碱 D. NaOH 氢氧化钠 烧碱

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将20gH2和O2的混合气体点燃,完全反应后生成18g水,则混合气体中H2和O2的质量分别是( )

A. 2g和18g B. 10g和10g C. 2g和16g D. 3g和17g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)化石燃料包括__________,化石燃料的特点是__________(填字母序号).

A.不可再生 B.清洁燃料 C.资源有限 D.新型能源

(2)在如图1的图表中,汽车加油站不必设置的有__________(填字母序号).车用乙醇汽油可节省石油资源,减少汽车尾气的污染.乙醇在空气中燃烧的化学方程式为__________

(3)用二氧化碳灭火器(如图2)灭火时,手一定要握在钢瓶的木柄上,以免冻伤.由此可知二氧化碳灭火器的灭火原理是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】乙醇俗称酒精,具有可燃性.甲、乙两组学生为了确定乙醇在氧气中燃烧的产物,他们分别先将乙醇在氧气中点燃,再用燃烧后的混合气体进行如下实验.实验中所用的新鲜鸭血是指先加入抗凝剂,再用水稀释后的鸭血,它遇O2呈深红色,遇CO2呈暗红色,遇CO呈鲜红色.甲、乙两组的实验顺序及观察到的现象如图所示(提示:白色无水硫酸铜吸水后变成蓝色)根据实验,回答下列问题:

(1)甲小组确定乙醇燃烧的产物可是___________写出乙醇燃烧的化学反应方程式:__________________;乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是_________________

(2)分析甲、乙两个小组确定的产物为什么不同:_____________________

(3)把A、B两个装置的顺序对调,行吗?为什么?____________________

(4)请你谈谈合理使用燃料的一种方法: ____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,化学式俗名不相符的是

A. Hg—水银 B. NaHCO3苏打

C. Ca(OH)2—消石灰 D. C2H5OH酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】

1)标号仪器的名称是

2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是: ,二氧化锰是 ,若选用F装置收集氧气,气体应该从 口进入(填“a”“b”)。

3)实验室选择装置BC制取二氧化碳,反应的化学方程式是 ,验满的方法是 ,若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中,产生的现象是

4)兰州市近年逐步采用天然气取暖.天然气的主要成分是甲烷,楠楠同学通过查阅资料,如果实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷.通常情况下甲烷的密度比空气小,难溶于水.实验室制取甲烷选择的发生装置是 (填字母),欲收集干燥的甲烷气体可选用 装置(从A﹣E中选择);甲烷的使用,有效地改善了空气质量,其完全燃烧的化学方程式是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】

1)钢铁是最常用的金属材料。

钢属于 (填纯净物混合物)。

将钢片和纯铁片相互刻画,纯铁片上留下划痕,说明

以赤铁矿(主要成分为氧化铁)为例,写出工业上高炉炼铁的化学方程式:

2)铝制品比铁制品抗腐蚀性更好的原因是

3)向硝酸镁和硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,观察到滤液为无色,则该滤液中的溶质一定有 ,滤渣中一定有

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应既不属于分解反应又不是化合反应的是 (  )

A. + 氧气 二氧化碳 B. 甲烷 + 氧气 二氧化碳 +

C. 氧化汞+ 氧气 D. 氧化钙+氢氧化钙

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