保护水土资源人人有责，为了测定一定量黄河水中泥沙的质量，某同学设计了如图所示的实验操作：
（1）该操作的名称是 ，该实验还应补充的仪器名称是 ，其作用是 ；
（2）补充上述仪器后，该实验还有两处错误：
①过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘；
② ．
（3）改正错误后，若滤液仍然浑浊，则可能的原因是 ；（写一条即可）
（4）证明得到的透明滤液是混合物的方法是 ．
答案 分析：
过滤操作，应用玻璃棒引流；漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁；造成滤液仍然浑浊的原因很多，主要有滤纸破损、液面高于滤纸边缘、承接滤液的烧杯不洁净等；透明滤液中仍含有可溶性杂质，可将滤液滴到玻璃片上，蒸干，看有无固体出现．
解答：
解：（1）图示操作时过滤；过滤中要用玻璃棒引流，图中没有玻璃棒．
（2）由过滤的注意事项并结合图示可知，该图存在的明显错误是：漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁，应紧靠烧杯内壁；滤纸的边缘高于漏斗的边缘，应该低于漏斗边缘．
（3）滤纸破损、过滤时液面高于滤纸的边缘都可能使液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使滤液浑浊；承接滤液的烧杯不干净也能使滤液浑浊；
（4）证明得到的透明滤液是混合物的方法是：将滤液滴在洁净的玻璃片上，慢慢用酒精灯加热，至水分消失，可观察到玻璃片上有矿物质结晶析出．
故答案为：（1）过滤；玻璃棒；引流．
（2）漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁．
（3）滤纸破损（合理即可）．
（4）将滤液滴在洁净的玻璃片上，慢慢用酒精灯加热，至水分消失，可观察到玻璃片上有矿物质结晶析出．
科目：初中化学 来源： 题型：
A～G是初中常见的7种物质，它们的转化关系如图．
已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧产生有刺激性气味的气体．
（1）请写出下列物质的化学符号B ，D ，G ．
（2）请写出下列变化的文字表达式和基本反应类型：
①B→F ；
②A→B+C ；
（3）E在纯净的B中燃烧，要加少量的水其目的是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
请结合下图回答问题：
（1）写出有标号的仪器名称：① ，请写出该仪器一个用途 。
（2）实验室用氯酸钾制O2的化学反应类型为 ，实验室用于制O2，其反应物中必需含有 元素。用A、 装置制取O2时，你选择的理由是 。在反应过程中，A装置试管口有水生成，其发生了 变化。
（3）实验室用F装置制取CO2,若要停止反应，关闭活塞，你观察到的实验现象有：
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
如图是自来水净化过程流程图，下列有关说法中正确的是（ ）
A． 可以用过滤的方法分离酒精和水
B． 整个过程中涉及化学变化的有四处
C． 过滤后所得的水为纯净物
D． 生活中能降低水的硬度的操作有煮沸和蒸馏等
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用．
如图为自来水厂净水过程示意图：
（1）如图吸附池内的活性炭起 作用，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水 （填“是”或“不是”）纯水．
（2）家庭生活中可以用 检验某水样是硬水还是软水．
（3）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法： ．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
欲从固体粗盐中得到固体精盐，实验的操作步骤中必须要做的正确顺序为 （ ）
①计算 ②溶解 ③过滤 ④蒸发
A．①②③④ B．③④② C．②③④ D．④
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
“山水乐山”，“水”是乐山不可或缺的城市符号。爱乐山，就要爱护乐山的水资源。节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述，不正确的是（ ）
A．生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水
C．城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则
D．采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
