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实验室有如下气体制取的装置图:

(1)写出仪器的名称:①
酒精灯
酒精灯
,②
水槽
水槽

(2)根据如图装置选择:如果用氯酸钾(KClO3)和二氧化锰加热制O2,反应的符号表达式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;二氧化锰在实验中的作用是
催化作用
催化作用
.若在试管口要放
一团棉花
一团棉花
,则可以用
KMnO4
KMnO4
(填写药品化学符号)制取氧气,该反应的符号表达式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;实验结束后,先
移导管
移导管
,后
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
以防止试管破裂.
(3)若用B装置制取氧气,反应的符号表达式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;收集氧气可以选C装置,理由是
氧气密度比空气大
氧气密度比空气大
,如何证明氧气已收集满
将带火星的木条放在集气瓶口
将带火星的木条放在集气瓶口
,若收集较纯净的氧气可以选
E
E
装置.
(4)若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解.用文字说明其原因
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,生成的二氧化锰能做氯酸钾的催化剂
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,生成的二氧化锰能做氯酸钾的催化剂
分析:(1)根据常见仪器的名称和用途解答;
(2)根据氯酸钾(KClO3)和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,二氧化锰做催化剂;用高锰酸钾加热制取氧气生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,要在试管口放一团棉花,用高锰酸钾也是选择固体加热装置,实验结束后防止水倒吸炸裂试管要先移导管后熄灯解答;
(3)根据B是固液混合不加热装置,过氧化氢在二氧化锰做催化剂常温下反应可选用B制取;氧气的密度比空气密度大可用向上排空气法收集氧气;氧气难溶于水可用排水法收集,并且排水法收集的气体较纯净解答;
(4)根据高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,生成的二氧化锰能做氯酸钾的催化剂解答;
解答:解:(1)从图可知①是酒精灯,②是水槽;
(2)氯酸钾(KClO3)和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,二氧化锰做催化剂;用高锰酸钾加热制取氧气生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,要在试管口放一团棉花,用高锰酸钾也是选择固体加热装置,实验结束后防止水倒吸炸裂试管要先移导管后熄灯;
(3)B是固液混合不加热装置,过氧化氢在二氧化锰做催化剂常温下反应可选用B制取;氧气的密度比空气密度大可用向上排空气法收集氧气;氧气难溶于水可用排水法收集,并且排水法收集的气体较纯净;
(4)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,生成的二氧化锰能做氯酸钾的催化剂;
故答案:(1)酒精灯;水槽;
(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;催化作用;一团棉花;KMnO4;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;移导管;熄灭酒精灯;
(3)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;氧气密度比空气大;将带火星的木条放在集气瓶口;E;
(4)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,生成的二氧化锰能做氯酸钾的催化剂
点评:重在考查氧气的实验室制法,加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和各注意事项.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组在实验室利用如下装置制取气体.
(1)写出编号为①、②的仪器名称:①
 
; ②
 

(2)利用过氧化氢和二氧化锰来制取并收集氧气,所选用的装置为
 
(填字母)和
 
;从选择的收集装置看,你能得出氧气的性质有:
 
.用红砖粉末代替二氧化锰加入过氧化氢溶液中,也能够立即产生气泡,红砖粉末起
 
作用.该反应的化学方程式为
 

(3)A装置检查气密性的方法
 

(4)若用B装置制取一瓶氢气,用排空气法进行收集,请画出收集装置图.
(5)硫化氢(H2S)是一种无色有毒的气体,其水溶液呈酸性,实验后剩余的硫化氢气体应选用
 
溶液作吸收剂,且选用下图中的(填序号)
 
装置吸收较为理想.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?淮安模拟)(1)试管是初中化学实验室中最常见的仪器,在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同,如图所示:
请仿照示例,从图中另选一种试管口朝向,并具体说明其在化学实验中的应用.
示例:图①的试管口略向下倾斜,应用在给固体药品加热的实验中.
举例:
图③的试管口与桌面大约成45度角,应用在给试管中液体加热的实验中(合理均可)
图③的试管口与桌面大约成45度角,应用在给试管中液体加热的实验中(合理均可)

(2)某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降.请看图回答问题:

①B中白磷能够燃烧的原因是
与氧气接触,温度达到着火点
与氧气接触,温度达到着火点

②D中发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

③E中的实验现象是
导管口有气泡冒出,溶液由紫色变红色
导管口有气泡冒出,溶液由紫色变红色
.反应的化学方程式为
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

④用F装置收集气体的依据是
气体的密度比空气密度大
气体的密度比空气密度大

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?翔安区质检)实验室有如下装置,请回答下列问题:

(1)图中标示的仪器名称是①
长颈漏斗
长颈漏斗
集气瓶
集气瓶

(2)写出用装置A制取氧气的一个化学方程式:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

装置A中试管口略向下倾斜的目的是
防止冷凝水倒流入试管底部引起试管炸裂
防止冷凝水倒流入试管底部引起试管炸裂

(3)收集气体时,可选用装置
G
G
(填“F”或“G”)来代替装置E
(4)实验室常用固体氯化铵和氢氧化钠溶液反应来制取氨气,氨气是一种极易溶于水的气体.要制取和收集氨气,可从装置A、B、C、D、E装置中选取
BE
BE
(填标号)来组装一套实验装置.反应的化学方程式为
NH4Cl+NaOH═NH3↑+NaCl+H2O
NH4Cl+NaOH═NH3↑+NaCl+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某化学兴趣小组在实验室利用如下装置制取气体.
(1)写出编号为①、②的仪器名称:①________; ②________.
(2)利用过氧化氢和二氧化锰来制取并收集氧气,所选用的装置为________(填字母)和________;从选择的收集装置看,你能得出氧气的性质有:________.用红砖粉末代替二氧化锰加入过氧化氢溶液中,也能够立即产生气泡,红砖粉末起________作用.该反应的化学方程式为________.
(3)A装置检查气密性的方法________.
(4)若用B装置制取一瓶氢气,用排空气法进行收集,请画出收集装置图.
(5)硫化氢(H2S)是一种无色有毒的气体,其水溶液呈酸性,实验后剩余的硫化氢气体应选用
________溶液作吸收剂,且选用下图中的(填序号)________装置吸收较为理想.

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