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【题目】下列化学用语与含义相符的是

A.Na:钠元素的化合价为+1价

B.Mg2+:1个镁离子带2个单位正电荷

C.NO2:2个二氧化氮分子

D.2H:1个氢分子由2个氢原子构成

【答案】B

【解析】

试题分析:A、Na表示钠离子;B、.Mg2+:表示1个镁离子带2个单位正电荷,正确;C、NO2:中的2表示一个二氧化氮分子中含有2个氧原子,错误;D、2H标示2个氢原子,错误。故选B

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等。下列说法正确的是

A“人造空气”比空气中的氮气含量高

B燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭

C可以采用测定空气里氧气含量的方法,测定“人造空气”中氧气的含量

D“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用分子的相关知识解释生活中的现象,下列说法正确的是

A.“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动

B.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大

C.分离液态空气制氧气说明分子可以再分

D.冰融化成水,说明分子种类发生改变

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【题目】(6分)工业上生产电路板及处理废液的工艺流程如下:

(1)由步骤可判断FeCl3与铜反应生成的两种产物是________和________。

(2)步骤加入过量的铁粉,除能与废液中FeCl3反应外,还可发生的化学反应方程式为______________________。

(3)步骤加入稀盐酸,充分搅拌,当观察到________________________时,说明滤渣只剩铜。

(4)步骤②③所得FeCl2可与一种单质发生化合反应生成FeCl3,实现循环使用。根据质量守恒定律可推测该单质的化学式为___________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧循环和碳循环密不可分,其中属于二氧化碳转化为氧气的变化是

A.海水吸收二氧化碳 B.绿色植物的光合作用

C.动植物的呼吸作用 D.化石燃料的燃烧

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【题目】(6分)水是人及一切生物所必需的,人人都应关心水、爱惜水、保护水。

(1)将浑浊的河水用下图所示的净水器进行净化,其中活性炭的作用是_______________________,用此装置净化后得到的水属于_____________(填纯净物混合物),为了判断得到的水是硬水还是软水,可加入____________进行检验。工业上用___________或化学方法处理硬水,使其软化。而家庭中一般用___________的方法使硬水软化。

2中A连接电源的_____________ (填正极负极)。

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【题目】(6分)小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签已破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%,具体是什么物质无法辨认。老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或碳酸钠中的一种。

(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是

(2)小亮取少量样品于一只洁净的试管中,向其中滴加无色酚酞溶液后,溶液变为红色,该溶液不可能

(填写化学式)。

(3)为了确定该溶液的成分,小亮同学继续进行下列实验,请一起参与,并填写下列实验报告。

[设计实验]方案甲:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份;

方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成份。

[进行实验]请你从方案甲和方案乙中选择一种方案进行实验。

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量溶液于试管中,滴加

该溶液是碳酸钠溶液。

有关反应的化学方程式为:

[实验反思]有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定,那么它是 溶液(填化学式)。

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【题目】(10分)下图是我市某自来水厂净水过程示意图。

(1)在自来水生产的过程中,未涉及的净水方法是 (填序号)

A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.煮沸

(2)自然界中的水有硬水和软水,常用 来区分

(3)天然水中常含有有害细菌,需消毒后才能饮用近年来,用环保高效的新型消毒剂ClO2进行消毒ClO2是一种红黄色、有刺激性气味的气体,11以下为红色液体,易溶于水,见光易分解

根据以上信息,请出ClO2的物理性质: 一项即可

4)实验室制备ClO2的方法

2KClO3+4HCl(浓)2ClO2↑+2KCl +Cl2↑+2X

2KClO3+H2C2O4+H2SO42ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O

式中X化学式

生成等质量的ClO2,需要KClO3的质量方法 方法 (填>”、<=)。

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【题目】下列说法正确的是

A.盐酸能使紫色石蕊试液变蓝

B浓硫酸露置于空气中,溶质的质量质量分数变大

C长期露置于空气中的生石灰,其成分不会发生变化

D.打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾

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