下列能证明水是由氢和氧两种元素组成的是( )
A.水的净化 B.水的汽化 C.水的电解 D.水的蒸馏
考点: 水的组成.
专题: 空气与水.
分析: A、根据水的净化除去水中的可溶性和不溶性的杂质的操作分析.
B、根据水汽化是液态的水变为气态水的过程分析.
C、根据水电解生成氢气和氧气及化学变化中元素的种类不变分析
D、根据水的蒸馏是除去水中可溶的物质的操作分析.
解答: 解:A、水的净化除去水中的可溶性和不溶性的杂质,无法判断水的组成.
B、水汽化是液态的水变为气态水的过程,发生物理变化,无法判断水的组成.
C、水通电可以分解出氢气和氧气,正极产生氧气、负极产生氢气,二者气体体积之比为1:2;组成氢气的氢元素、氧气的氧元素都来自水,所以水是由氢、氧两种元素组成的.故C能判断水的组成.
D、水的蒸馏是除去水中可溶的物质的操作,无法判断水的组成.
故答案:C.
点评: 通过电解水的实验,可以证明水由H、O元素组成,根据电解生成氢气、氧气体积比2:1,可推导水分子中氢、氧原子个数比为2:1.
科目:初中化学 来源: 题型:
沈欣、熊健、常程、张博四位同学去郊外郊游,看见一农家院子里有如图所示化肥商标,几位同学比赛计算化肥样品中硝酸铵(NH4NO3)的纯度(杂质不含氮元素),他们计算的结果分别如下,其中正确的是( )
A.98% B.35% C.34.5% D.89%
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科目:初中化学 来源: 题型:
人体缺乏维生素C(简写“Vc”)就会患坏血病,哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡.右图所示为某种“维生素C”说明书的一部分.请你回答:
(1)“Vc”中含有 种元素.
(2)若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为60mg.
①当“Vc”完全来自右图的“维生素C”时,每天至少服
用次;
②当“Vc”完全来自某种新鲜蔬菜(每1000g这种蔬菜含“Vc”120mg)时,每天至少应食用这种蔬菜 g.
(3)取2片“维生素C”溶于水,滴入紫色石蕊试液变红色,说明“Vc”的溶液显 酸 性.
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科目:初中化学 来源: 题型:
(11)班学生将采集到的样品用水冲洗后晾干,获得了25.0g块状石灰石样品.班级甲、乙两组同学共利用这25.0g石灰石样品分别进行了如下实验.(假设样品中其他杂质不参加反应,不考虑水、氯化氢逸出)
[实验过程]
甲组:取一定质量的块状石灰石样品于锥形瓶内,并加入10%的稀盐酸Mg,恰好完全反应.(如图a)
乙组:先把剩余的块状石灰石样品研碎成粉末状,然后全部置于锥形瓶内,并加入10%的稀盐酸Ng,也恰好完全反应.(如图b)
[数据处理]
(1)甲、乙两组同学所用稀盐酸的总质量:M+N=146g.
(2)两组同学经数据处理得到释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系如下图c
[问题讨论]
(1)甲、乙两组同学的实验中, 组实验消耗的时间更短.
(2)图c中的数据Q等于 g,甲、乙两组实验中共产生二氧化碳气体
g,两次实验中消耗的稀盐酸质量比M:N= .
(3)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,下列关于水的说法正确的是( )
A.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
B.用肥皂水鉴别硬水和软水
C.大量施用农药、化肥不会造成水体污染
D.我市水资
源丰富,不需要节约用水
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于氧气性质的描述中,错误的是( )
A.在通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体
B.在压强为101kPa,氧气在﹣183℃变为淡蓝色液体
C.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
D.氧气极易溶于水
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列除杂方法(括号内为杂质)正确的是( )
A.Cu(Zn ) 加入过量的稀硫酸 B.CO2(CO) 通入氧气点燃
C.Fe(Fe2O3) 加入适量的盐酸 D.CaO(CaCO3) 加入适量稀盐酸
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