【题目】合理运用燃烧与灭火的化学原理,对保障生命财产安全非常重要。
(1)炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采用的灭火方法是_____________。
(2)堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭,其灭火原理是________________________。
(3)扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,其灭火原理是_____________________________。
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【题目】有A、B、C、D四种物质。A是无色无气味的气体。B在A中燃烧很旺盛,生成无色有刺激性气味的气体C,D是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。将燃烧的B放入C或D中均可熄灭。C能造成大气污染。A、 B、C、D各是什么物质?从①~⑨中选择答案,将序号填入空格中。
①空气 ②氮气 ③硫黄 ④木炭 ⑤氧气 ⑥二氧化碳 ⑦红磷⑧铁丝⑨二氧化硫.
A是________ B是__________ C是________ D是________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用你所学的化学知识,完成下列相关问题:
(1)海底世界动物园中,表演者常常携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”。氧气能被压缩在氧气瓶中,微观解释为__________________________。
(2)金秋十月,丹桂飘香。请从微观的角度解释该现象为_____________________。
(3)水与过氧化氢的化学性质不同。微观解释为_______________________。
(4)为了得到较纯净的氮气,某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气,下列物质中最适宜选用的是__________。
A.木炭 B.铁丝 C.红磷 D.蜡烛
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【题目】我们在初中化学里学过的一些物质,在实际生活中存着重要的用途。现有以下物质:①铝②不锈钢③活性炭④淀粉⑤盐酸⑥熟石灰中,选择适当的物质填空(填序号)
(1)可用来降低土壤酸性的碱是_____;
(2)可用作冰箱除味剂的是_____;
(3)可用于制造炊具的材料是_____;
(4)可用于金属表面除锈的酸是_____;
(5)大米、面粉中的主要物质是_____;
(6)地壳中含量最多的金属元素是_____。
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【题目】市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内,显得鼓鼓的。这样充气的包装,一是为防止食品压碎;二是为了防止食物与氧气发生缓慢氧化而变质。
(1)小丁同学在超市买了包薯片回家,他认为,下列气体中,最不适宜充入薯片包装袋内的是__________(填序号)
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.空气
(2)包装内是什么气体呢?小丁猜想是二氧化碳,大丁猜想是氮气。
假设小丁的猜想正确,请你用实验方法证明。
验证方法及操作 | 预期观察到的现象 | 结论 |
_______________ | ____________ | 是二氧化碳 |
(3)假如你是商家,你对食品包装中的气体有什么要求呢?(说出两点即可)
______________________、 _____________________________。
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【题目】下列物质:(1)空气(2)氮气(3)铜丝(4)二氧化碳(5)液氧(6)氢气(7)冰水共存物(8)水银。
其中属于混合物是____;属于纯净物的是_______;属于化合物的是____;属于单质的是______;
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【题目】仅用下列各组试剂无法完成验证Fe,Cu,Ag三种金属活动性顺序的是
A. FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 B. Fe、CuSO4溶液、AgNO3溶液
C. Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液 D. Fe、Ag、CuSO4溶液
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