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【题目】用化学符号或名称表示:

(1)钙元素 __________; (2)2个氮原子___________; (3)2个水分子_________

(4)S 2-______________; (5)+2价的铜元素________; (6)FeCl2______________

【答案】 Ca 2N 2H2O 硫离子 氯化亚铁

【解析】(1)钙元素的元素符号为:Ca;

(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字所以2个氮原子,就可表示为:2N;

(3)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个水分子可表示为:2H2O;

(4)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略S2-表示硫离子;

(5)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以+2价的铜元素,故可表示为

(6)根据化合物的读法可知,FeCl2读作氯化亚铁

练习册系列答案
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【题目】下列物质在氧气中燃烧,生成物是黑色固体的是

A. 铁丝 B. 镁条 C. 木炭 D. 红磷

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【题目】把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中,下列叙述正确的是

在铁钉表面产生气泡 溶液由无色逐渐变为浅绿色 铁钉的质量增加 溶液的质量减轻.

A.②③ B.①②③ C.①②④ D.①②

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【题目】氯酸钾(KClO3)固体在二氧化锰作催化剂并加热的条件下,能较快的分解生成氯化钾和氧气。

(1)反应后,将二氧化锰从混合物中分离出来的操作方法是      

(2)要得到9.6g氧气,计算需要分解氯酸钾的质量。(写出计算过程)

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【题目】下列说法中,正确的是

A. 汽油可以乳化油污 B. 溶液都是无色透明的液体

C. 溶质都以离子形式溶解在溶剂里 D. 硝酸铵溶于水,使溶液的温度降低

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【题目】水是我们生活中最普通、最常见的物质之一.

(1)下列生活中的“水”属于纯净物的是 (填序号).

A.湖水 B.雨水 C.蒸馏水 D.地下水

(2)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是 (填序号).

A.大量使用化肥农药

B.工业废水处理达标后排放

C.使用含磷洗衣粉

D.生活污水直接排放

(3)要证明某水样是硬水还是软水,可向其中加入

(4)利用如图装置我们认识了水的组成,试管“1”中的气体是 ,写出此反应的化学方程式 ,此反应的基本反应类型属于

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是

A. 水的三态变化---分子的间隔和排列方式发生了改变

B. 湿衣服晾干---分子在不断运动

C. 水通电分解---分子在化学变化中发生改变

D. 固体难以压缩---固体物质的分子之间没有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的一般规律。下面是实验室提供的一些实验装置:

请结合图中提供的仪器回答问题。

(1)写出图中标号a的仪器名称_____________,使用A装置制取气体优点_____________________

(2)实验室制取二氧化碳,应选用的发生装置为______,有关反应方程式是______________________

(3)排水法收集气体一般比排空法收集气体纯净。收集两瓶二氧化碳气体,其中一瓶用排水法收集,另外一瓶用排空法收集,分别倒入足量相同体积的石灰水,可观察到实验现象是______________________

(4)碳酸氢铵受热易分解,也生成二氧化碳,药品价格便宜,实验室不用此方法制二氧化碳的原因是__________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是两个实验小组分别进行“加热硫酸铜和氢氧化钠溶液反应后生成物”的实验过程示意图:

【甲组】氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为_____________,加热后产生黑色的氧化铜.

【乙组】为寻找实验中没有产生氧化铜的原因,他们进行了以下实验探究:

【查阅资料】在酸性条件下,氢氧化钠与硫酸铜在溶液中可发生如下反应:

6NaOH+4CuSO4=3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4↓,生成的碱式硫酸铜是不溶于水的蓝白色固体,加热不易发生分解.

【提出猜想】根据资料分析,同学们针对试管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想:

猜想Ⅰ:硫酸铜溶液呈酸性;猜想Ⅱ:生成的硫酸钠使溶液呈酸性.

【实验与结论】

实验①:用pH试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度,得出其pH_____7(填“>”、“<”或“﹦”),硫酸铜溶液呈酸性,猜想Ⅰ成立.

实验②:向盛有硫酸钠溶液的试管中逐滴加石蕊溶液,观察到溶液显紫色,硫酸钠溶液呈_______(填“酸”、“中”或“碱”)性,猜想Ⅱ不成立.

【交流和反思】

(1)乙组同学认真分析甲组实验后,一致认为不需要通过实验就能判断猜想Ⅱ不成立,理由是_______

(2)在化学反应中,相同的反应物因质量比不同可能会导致生成物不同,请另举一例:_______(写出反应物的化学式即可).

【拓展与延伸】

盐溶液____________(填“一定”、“不一定”)呈中性,如碳酸钠溶液呈_______性。

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