(10分)某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
[集体讨论](1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择
A.蜡烛 B.红磷 C.木炭
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证 .写出红磷燃烧的文字表达式
(2)小组同学共同设计了如图所示的两套装置,
![]()
你认为合理的是(填编号) .
为了确保实验的成功,在装药品之前应该 .
[分组实验]在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
[数据分析]实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100 mL)
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 .
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是 、化学性质是 .
[实验拓展](4)已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应,都生成固体物质,此实验中镁 (填“能”或“不能”)代替红磷,其原因是 .
(1)B;足量(或过量);磷+氧气
五氧化二磷;
(2)A;检查装置的气密性;
(3)1/5;不易溶于水(或难溶于水) 不支持燃烧(或不能燃烧也不支持燃烧);
(4)不能;会使测得的氧气体积分数偏大;
【解析】
试题分析:(1)A.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,所以A项错;
B.红磷燃烧产物是五氧化二磷固体,所以B项正确;
C.木炭燃烧的产物是二氧化碳气体,所以C项错;
为了充分消耗氧气,所用的红磷的量必须要足量,发生的化学反应的文字表达式为:
磷+氧气
五氧化二磷
(2)因为A装置更能使氧气充分反应,所以合理的是A装置;为确保实验成功,在装入药品前一定要检查装置的气密性;
(3)通过分析可知,大多数同学都验证出了氧气约占空气体积的1/5;剩余的气体应具有不易溶于水的物理性质;因为气体没有被点燃,且红磷在余下气体中不能燃烧,可以得出其有不燃烧也不支持燃烧的化学性质;
(4)因为镁能够与氮气反应,如果用镁,镁除和氧气反应外,还与氮气反应,会使测得的氧气体积分数偏大,所以不能用镁代替红磷.
考点:空气中氧气含量的测定实验;实验数据的分析与处理;实验方案的设计与评价.
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省盐城市初三上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
与元素化学性质的关系最密切的是
A.相对原子质量 B.中子数 C.质子数 D.最外层电子数
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
根据下图的有关信息判断,下列说法错误的是
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A.氯原子的核电荷数为17
B.钠的原子结构示意图中X=8
C.氯原子的相对原子质量为35.45
D.在化学反应中,钠原子容易得到1个电子
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市浦东新区初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
据下表回答,对于胃酸过多的人,空腹时较宜食用的物质是
物质 | 番茄 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 4.0~4.4 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
A.番茄 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省徐州市初三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)化学知识与生活联系密切。请从①氧气 ②氮气 ③ 石英砂④钛合金中选择适当物质,并用其序号填空:
(1)食品包装袋中充填的气体是___________;
(2)可用于制造航天器的是___________;
(3)急救病人时可供呼吸的是_____________;
(4)制造计算机芯片 ____________ .
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省徐州市初三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中属于纯净物的是
A.洪泽湖水 B.冰水混合物
C.人呼出的气体 D.净化后的空气
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省吉安市朝宗实验学校初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
镁带、硫粉分别在空气中燃烧,其相同点是
A.都产生耀眼的白光
B.都放出热量
C.都是金属与氧气反应
D._________________
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省附中初三上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
自来水消毒过程中常会发生甲、乙两个化学反应.其反应的微观过程可用图表示:
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下列说法正确的是
A.物质a、d都是氧化物
B.气体b能用排水法收集
C.甲、乙两个化学反应中原子的种类和个数不变
D.气体e具有可燃性
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