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11.在学生创新实验大赛中,某同学设计了如图气体制取与性质验证的综合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色,请看图回答问题:

(1)A中反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)B中白磷不燃烧,原因是温度没有达到着火点.
(3)用化学方程式表示E中颜色变化的原因CO2+H2O=H2CO3
(4)用F装置收集气体的依据是密度比空气大;
(5)若保证以上实验顺利进行,实验前必须检查装置的气密性.

分析 (1)根据实验装置来确定制取气体的方法;
(2)根据可燃物燃烧的条件来分析;
(3)根据二氧化碳的性质来分析;
(4)根据气体收集方法选择依据来分析;
(5)根据实验室制取气体的步骤进行分析解答.

解答 解:(1)该装置适用于固体与液体在常温的条件下反应来制取氧气,故为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)B中的白磷虽然与氧气接触,但是其温度没有达到着火点,所以没有发生燃烧;故填:温度没有达到着火点;
(3)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红色;故填:CO2+H2O=H2CO3
(4)二氧化碳的密度比空气大,所以可以用向上排空气法来收集二氧化碳;故填:密度比空气大;
(5)实验室制取气体时,组装好装置后,应在向容器中装入药品前检查装置的气密性,然后再装入药品.避免装入药品后发现装置气密性不好,更换部分仪器而浪费药品.故答案是:检查装置的气密性.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.佩佩在郊游时被蚊虫叮咬,感觉叮咬处又痛又痒.回到学校一查资料,才知道蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,才产生痛痒感.佩佩和同学们对蚁酸产生了兴趣,决定对其进行探究.

【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】I.蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH.
Ⅱ.蚁酸在隔绝空气的条件下加热会分解生成两种氧化物.
【实验探究】
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到石蕊试液颜色变成红色,说明蚁酸溶液显酸性.
(2)安安同学根据蚁酸中含有H、O元素,推测出乙一种生成物是水.
(3)另一种生成的氧化物是气体,敏敏提出两种猜想:
①猜想I:该气体是CO2; 猜想II:该气体是CO.
他们将蚁酸分解产生的气体通过如图的装置:
②实验时装置A中无明显变化,则猜想I不成立(填“成立”或“不成立”).若猜想Ⅱ成立,则:
③实验时装置B的作用是干燥CO气体;
④实验时装置C中的现象是黑色粉末逐渐变红;
⑤实验时装置D中发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
【讨论交流】从环保角度看,该装置存在明显的缺陷,处理方法是在尾部放一个燃着的酒精灯.
【拓展延伸】写出蚁酸分解的化学方程式HCOOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.今年3月,山东济南非法经营疫苗案引起全社会的广泛关注.
(1)疫苗运输时,常用塑料作为外包装,塑料属于①(填序号).
    ①合成材料      ②金属材料      ③复合材料
(2)接种疫苗前,医护人员常用蘸有酒精的药棉在接种人的皮肤上擦几下,用于杀菌消毒.酒精杀菌消毒的过程主要发生了化学(选填“物理”或“化学”)变化.
(3)人体接种疫苗是为了预防和控制疾病的发生.同时我们也要通过锻炼身体和合理饮食来增强自身免疫力,应多摄入蔬菜水果,以补充维生素(填有机营养素).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.K2CO3是草木灰的主要成分,下列说法正确的是(  )
A.K2CO3中钾、碳、氧三种元素的质量之比为2:1:3
B.K2CO3中碳元素的质量分数为$\frac{12}{39+12+16}$×100%
C.K2CO3的相对分子质量为138
D.K2CO3溶液能导电,是因为溶液中存在大量自由移动的分子

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某化学兴趣小组设计出如图粗盐提纯的实验方案,请回答下列问题.

(1)在图1实验操作①前需先将粗盐磨碎,其作用是便于溶解并除去其中的杂质.
(2)操作②所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒,若该操作结束后发现溶液仍浑浊,则可能的原因是滤纸破损(任答一点原因即可).
(3)实验操作③时玻璃棒要不断搅拌,直到有较多固体析出时停止加热.
(4)兴趣小组成员查阅资料后得知,粗盐中除含NaCl、泥沙外,还含有少量少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性杂质,而过滤操作不能除去粗盐中的可溶性杂质,为此他们又重新设计了如图2第二套实验方案.
①欲除去溶液Ⅰ中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,从提供的试剂中选出a所代表的试剂,按滴加的顺序依次为:过量的NaOH溶液、过量的BaCl2溶液、过量的Na2CO3溶液.
②在滤液中加盐酸的作用是除去过量的碳酸钠和氢氧化钠.
(5)取20g氯化钠溶液倒入烧杯,然后滴加溶质质量分数为17%的硝酸银溶液,反应完全时消耗的硝酸银溶液质量为34.2g.计算测得的氯化钠溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3.请结合图示回答下列问题:

(1)图1中一定为饱和溶液的是甲.
(2)图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为相等.
(3)图3中表示乙的溶解度曲线是N;
(4)P点表示的含义是30℃时,甲、乙两种固体物质的溶解度相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.分析推理是学习化学常用的一种方法,下列推理不正确的是(  )
A.碱的溶液呈碱性,呈碱性的溶液一定是碱的溶液
B.氧化物中含有氧元素,但含氧元素的化合物不一定是氧化物
C.离子是带电粒子,但带电的粒子不一定是离子
D.中和反应一定是复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.回答下列实验中的有关问题.


ABC
(1)A中玻璃棒的作用是散发热量.
(2)B中较长一段时间后,可观察到的现象是铁丝表面附着红色固体,试管内页面上升.
(3)C中可观察到的现象是红磷燃烧,产生白烟,打开弹簧夹,烧杯中部分水进入瓶中,进入水的体积约占集气瓶容积的五分之一,反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验现象的预测或分析中,错误的是(  )
A.
试管中溶液颜色变成红色
B.
系于细线下原来保持水平的粗铜丝,经过加热、冷却后b端略上升
C.
放置一段时间后,饱和硫酸铜溶液中出现蓝色晶体
D.
若出现白色沉淀且沉淀不消失,说明无色溶液中一定含硫酸根离子

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