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【题目】2010河北)下列实验中,运用了控制变量法的是(  )

A.研究杠杆平衡条件时,反复做实验,通过分析得出结论

B.电解水实验中,通过检验两极产物研究水的组成

C.通过改变溶剂、温度测定物质溶解的多少,研究影响物质溶解性的因素

D.测量滑动摩擦力大小时,通过弹簧计的示数得知摩擦力的大小

【答案】C

【解析】

研究杠杆平衡条件时,反复实验是为了减少实验误差;电解水实验是通过验证两极产物来得出水是由氢元素和氧元素组成的,与运用控制变量法无关;影响物质溶解性的因素较多,如:溶质的性质、溶剂的性质、温度等,因此,研究影响物质溶解性的因素时必须运用控制变量法;测量滑动摩擦力大小时,通过弹簧计的示数即可得知摩擦力的大小,与运用控制变量法无关,故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。

1)新买的汽车内放入活性炭可以减少异味,这是利用了活性炭的___作用。

2)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的_________作用。

3)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是____________

4)家庭生活中常用食醋(溶质为醋酸,化学式为CH3COOH)洗去水壶内壁附着的水垢(主要成分为氢氧化镁和碳酸钙)。已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为: Mg(OH)2+2CH3COOH=( CH3COO)2Mg+2H2O,仿照上述反应的化学方程式,写出醋酸与碳酸钙发生反应的化学方程式:________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法。 下列推理正确的是(

A.溶液是均一、稳定的混合物,但均一、稳定的物质不一定是溶液

B.化合物由不同种元素组成,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物

C.同种元素的粒子质子数都相同,所以含有相同质子数的原子一定属于同种元素

D.洗涤剂除油污是乳化作用,所以汽油除油污也是乳化作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学来源于生活。请用化学知识解决下列问题:

1)新房装修会产生有毒物质,为了减少对人体的伤害可采取的措施是:______。(写一种即可)

2)在日常生活中我们每个人都应该传播低碳理念,倡导低碳生活。写出符合低碳生活的措施__________。(写一种即可)

3)天气炎热,食物容易变质。为延长食品的保鲜期,可以采取的方法是:______。(写一种即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表中各组物质的鉴别方法正确的是______

选项

需要鉴别的物质

鉴别方法

A

稀硫酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液

滴加无色酚酞溶液

B

铁粉、木炭粉、氧化铜粉末

加入足量的稀硫酸

C

一氧化碳、氢气、氧气

用燃着的木条点燃

D

碳酸钠、硝酸铵、碳酸钙、氢氧化钠

___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(2018天津节选)酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。

1)化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色溶液,现将其任意编号:ABCDE,然后两两组合进行实验,其部分现象如下表(微溶物视为可溶物)

实验

AB

AC

AD

BC

现象

产生气体

产生沉淀

产生沉淀

产生沉淀

写出溶液BC中溶质的化学式:B_________C________

写出溶液AD反应的化学方程式__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明在实验室内比较等质量铁粉和铁片分别和相同的硫酸铜溶液反应的速率时,在将铁粉投入硫酸铜溶液中时,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。同学们对气体的成分产生了疑问,这激发了同学们强烈的探究欲望。

产生的气体是什么?

(提出猜想)猜想1O2; 猜想2SO2;猜想3H2; 猜想4N2

(查阅资料)SO2易溶于水,它能与过量的NaOH溶液反应,生成Na2SO3

1)请你写出生成红色固体的化学方程式_______

2)同学们经过分析一致认为猜想____不正确,理由是_______

(实验验证)

实验步骤

实验现象

实验结论

3)把带火星的木条伸入收集到的气体中

____

猜想1

不正确

4)将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量

质量不变

猜想___

不正确

5)将产生的气体用带尖嘴的导管导出,点燃且用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方,气体在空气里安静的燃烧

产生淡蓝色火焰,烧杯壁上有____,接触烧杯的手能感觉到发热

猜想3

正确

(拓展提升)小明用pH试纸测定硫酸铜溶液的pH__7(填大于”“等于小于),进一步解释通了铁粉加入硫酸铜溶液中有气泡产生的现象。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从下列选项中选择一种适当的物质填空,并将字母序号填写在橫线上。

A 食盐 B 棉花 C 生石灰 D 氮气 E 淀粉 F 洗涤剂

1)可用作纺织原料的是___________________

2)可用作食品干燥剂的是___________________

3)可用于去除油污的是___________________

4)可用于填充食品包装袋的是___________________

5)可用于腌制食品的是___________________

6)可用于为人体提供能量的是___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题:

(1)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为________。

(2)每袋该食盐中碘元素的质量 mg。

(3)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天摄入这种食盐应为 g。

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