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8.关于分子、原子、离子的说法正确的是(  )
A.原子变成离子,质子数也发生改变
B.分子、原子、离子都可以直接构成物质
C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子
D.原子是最小的粒子,不可再分

分析 A、根据原子得失电子变为离子,而质子数不变;
B、分子、原子、离子都可以直接构成物质;
C、蔗糖溶于水是由于蔗糖分子和水分子,相互进入对方的分子间隔去了;
D、应说明“在化学变化中”,因为在其他变化中,原子可分.

解答 解:A、原子得失电子变为离子,而质子数不变;故A错误;
B、分子、原子、离子都可以直接构成物质,说法正确,故B正确;
C、蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子,分子不变,说法错误,故C错误;
D、原子是最小的粒子,不可再分,说法不严谨,应说明“在化学变化中”,故错误;.
故选B.

点评 了解分子和原子的区别和联系;了解原子和离子的相互转化;了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列关于空气的说法中错误的是(  )
A.空气中的氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$
B.空气中的氮气常用作保护气
C.空气中的稀有气体常用作灭火剂
D.空气中的二氧化碳是植物光合作用的原料

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.实验证明点燃的镁条在CO2气体中可以燃烧,生成氧化镁和炭黑(碳单质).下列说法错误的是(  )
A.金属镁着火不能用CO2灭火器灭火
B.镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C
C.镁条在空气中燃烧时只与CO2发生了化学反应
D.不是一切物质的燃烧都要在空气或氧气中才能进行

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.钛和钛合金被誉为21世纪最有前景的金属材料.地球表面富含钛铁矿石,钛铁矿石的主要成分是FeTiO3.浓硫酸处理磨碎的钛铁矿(精矿)发生的化学反应:FeTiO3+3H2SO4═Ti(SO42+X+3H2O,在反应过程中,元素的化合价都不变.X的化学式是FeSO4;其中FeTiO3中钛元素的化合价是+4.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验现象描述正确的是(  )
A.木炭在空气中燃烧后,生成黑色的固体
B.硫粉在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
D.碳还原氧化铜生成铜

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.ClO2是一种新型的自来水消毒剂,ClO2中氯元素的化合价为(  )
A.-1B.+1C.+2D.+4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.我校某班同学使用图装置,进行CO还原氧化铜的反应.请回答下列问题.

(1)本实验的实验现象是:A中黑色粉末逐渐变成红色,B中澄清石灰水变浑浊;反应的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)B处反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)在C处放置燃着的酒精灯,目的是点燃尾气中的CO,防止污染空气:你还有什么方法也能达到该目的?用塑料袋(或气球)收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.A、B、C、D、E是初中化学常见的物质.C为单质;生活中B 和D都可用来灭火; E广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产.它们之间的一部分关系如图所示,(图中“-”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系.部分反应物或生成物已略去)
(1)写出B和D的化学式:BH2O,DCO2
(2)E→A的化学方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(3)C→B的化学方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(4)B与D反应属于基本反应类型中的化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法正确的一组是(  )
物 质所含杂质除 去 杂 质 的 方 法
AKOH溶液(K2CO3CaCl2溶液、过滤
BN2气体(O2将气体缓缓通过灼热的铜网
CCuO(Cu)稀硫酸溶液、过滤
DKNO3(NaCl) 蒸发结晶、过滤
A.AB.BC.CD.D

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