【题目】请用化学用语填空：
（1）硫酸_______；
（2）3个铁离子_______；
（3）2个过氧化氢分子_______；
（4）标出CaO中Ca元素的化合价_______；
【答案】H2SO43Fe3+2H2O2
【解析】
(1)硫酸中氢元素显+1价，硫酸根显-2价，其化学式为：H2SO4；
(2)由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个铁离子可表示为：3Fe3+；
(3)由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个过氧化氢分子可表示为：2H2O2；
(4)CaO中Ca元素的化合价为+2价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故CaO中Ca元素的化合价可表示为：。
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【题目】我们知道碳单质（如木炭）燃烧有两种形式：①C+O2 
CO2②2C+O2 2CO
(1)根据①要生成CO2，此时m(C)：m(O2)≤3:8；根据②要生成CO，m(C)：m(O2)________ 3:4．
(2)当3:8< m(C)：m(O2)<3:4时，生成物是________．
(3)下面数轴上的点表示m(C)：m(O2)的比值，请你在m(C)：m(O2)的三个区间处的括号内写出相应的产物化学式________、________、________。
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【题目】下面呈现的是某实验小组在课堂上做的一组探究实验:
(1)在a试管中加入约2mL硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液,观察到的现象是_____。
(2)向b、c两支试管中各加入少量相同质量的氢氧化钙粉末，然后各加入1mL水,振荡,呈浑浊状，静置,再各滴入1~2 滴酚酞溶液,观察到两试管溶液均变红。继续向b试管中加入约1mL水振荡；向c试管中加入约1mL稀盐酸,振荡。发现b试管变澄清，溶液仍呈红色，c试管变澄清,溶液变成无色。向b试管中第二次加入约1mL水的作用是________。
（提出问题）试管c中加入约1mL稀盐酸后,溶液中的溶质是什么?
（查阅资料）查阅资料：CaCl2溶液呈中性。
（猜想假设）小丽猜想：I.CaCl2 Ⅱ.CaCl2和HCl Ⅲ.CaCl2和Ca(OH)2
（反思质疑）小明对猜想Ⅲ产生质疑，理由是___________
（进行实验）小组同学通过交流,设计如下实验方案进行验证:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量c试管中的溶液于试管中,_______ | ________ | 猜想Ⅱ成立 |
实验结束,小组同学将a、b、c三支试管中的剩余物质混合,发现废液呈浑浊。
（问题与交流）废液中大量存在的阳离子有_______。写出废液中可能发生反应的一个化学方程式________。
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【题目】某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是( )
A. 反应物与生成物共有3种物质 B. 反应后原子个数增多
C. 该图可示意CO与O2的反应 D. 反应物中元素的化合价都为0
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【题目】正确使用和理解化学用语是重要的学科素养，下列说法正确的是
A. H2O、H2CO3中均含有氢分子
B. H2O和H2O2的组成元素相同，但它们的化学性质不同
C. Na＋、Mg2＋、Al3＋原子核内质子数均为10
D. 
表示的粒子都是阴离子
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【题目】三种固体物质a、b、c的溶解度曲线如图所示，则下列说法不正确的是（ ）
A．t1℃时三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小为b＞a=c
B．a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时都有晶体析出
C．t2℃时，将50g a物质加入到100g水中完全溶解形成饱和溶液
D．a中混有少量b时可采取降温结晶的方法提纯得到a
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【题目】学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示：
以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是________同学．老师接着问：“你们还想知道什么？”王华回答：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些？”
针对王华的问题，老师引导同学们进行了一系列探究，下表列出了从探究实验中获取的部分数据，请你根据这些下表中的数据，在右边的坐标图中绘制
、
两物质的溶解度曲线（图中注明、）．________
温度 |
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溶解度 |
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该实验主要探究了温度对固体物质溶解度的影响，在一定温度范围内，物质的饱和溶液溶质质量分数大于物质的饱和溶液溶质质量分数，该温度范围是________．
将在
゜
时等量的、饱和溶液同时降温到
゜，则析出晶体的质量________（填“大于”、“等于”或“小于”）．
在゜时，向
水中加入
物质充分溶解后，形成的物质溶液质量是________
．
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【题目】合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：
(1)化石燃料是一类重要能源，它包括__________。
(2)煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响。
①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑温度达到__________。
②下列关于酸雨的叙述正确的是__________ (填序号)。
A．腐蚀大理石的雕像 B．是由二氧化碳引起的 C．酸化土地
③为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应生成物的化学计量数之比是__________。
④为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景。请写出NH3在氧气中燃烧的化学方程式__________。
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【题目】铁锹是一种农具，可以用于耕地，铲土，其长柄多由木头制成，铁锹头部是由铁制的，还可军用。请据图回答下列问题：
（1）图中标示材料中，属于金属材料的是________，属于有机合成材料的是__________，
（2）铁锹头使用的材料为铁合金，是由于其硬度_____（填“大”或“小”）；铁锹铲土后的防锈措施有_____________（填一种即可）。
（3）铁锹头生锈，可用稀盐酸进行清洗，发生反应的化学方程式为_____________。
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