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【题目】下列关于溶液的叙述中,正确的是

A.溶液中一定含有水 B.溶液是均一、稳定的混合物

C.溶液一定是液态的 D.只有固体和液体可以作为溶质

【答案】B

【解析】

试题分析:A、水是一种常用的溶剂,但不是万用,故溶液中不一定含有水,错误B、溶液是均一、稳定的混合物,正确,C、溶液中的溶质、溶剂状态可以是固、液、气三种状态,故溶液不一定是液态的,错误D、固体、液体、气体都可以作为溶质,错误,故选B

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10某学校兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究。

【查阅资料】两者的热稳定性:

(1)食用纯碱受热不分解。

(2)食用小苏打270 ℃时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水

【实验探究】

(1)验证两种粉末的稳定性

在老师的指导下,该小组按图1所示装置进行实验操作,观察到 (填“甲”或“乙”)烧杯中澄清石灰水变浑浊,小试管中发生反应的化学方程式为 __________ ,装置中棉花的作用是 。写出食用小苏打的一点用途_______________________。

(2)测定食用纯碱粉末的纯度

取食用纯碱粉末试样(假设只含少量氯化钠)22g放入烧杯中,向烧杯中加入200g足量的稀盐酸,充分反应后气体全部逸出,烧杯中剩余物的总质量为213.2g。

①反应生成CO2的质量为 g。

②通过计算确定食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数 (结果保留一位小数,下同)。

③如果测得的结果比实际纯度高,可能的原因是 (答一种即可)。

④求反应后所得溶液中溶质的质量分数(请写出计算过程)。

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【题目】青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样,遇到酸或碱会发生颜色的变化。就这些同学的看法而言,应属于科学探究中的( )

A. 观察 B. 实验 C. 假设 D. 做结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列做法与创建卫生城市,建设水绿盐城 不吻合的是

A.植树种草 B就地焚烧垃圾

C.节能减排 D公共场所禁止吸烟

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学的实验报告中,有以下实验数据,其中不合理的是(

A.用pH试纸测得溶液的pH值为3.5

B.用体温计测得体温为37.5℃

C.用10ml量筒量取5.6ml稀盐酸

D.用托盘天平称得12.8g食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列用分子的观点解释的现象中不正确的是

A.湿衣晾干——分子不停地运动 B.水结成冰——分子发生变化

C.干冰升华——分子间间隔变大 D.热胀冷缩——分子间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】CO2在高温下能与木炭反应生成CO。为验证该反应,某课外兴趣小组设计了一套实验装置,装置图如下(夹持装置及加热部分未画出):

(1)根据装置图,填写下表:

仪器标号

仪器中所加物质

作 用

A

石灰石,稀盐酸

石灰石与盐酸作用产生CO2

B

饱和碳酸氢钠溶液(与CO2不反应)

除去CO2中的HCl气体

C

D

E

(2)写出CO2在高温下与木炭反应生成CO的化学方程式______________。

(3)有人对气体发生器作如下改进:在锥形瓶中放入一小试管,将长颈漏斗下端插入小试管中。改进后的优点是______________。

(4)验证CO的方法是______________。

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【题目】分别取厨房中以下调味品各少量放入水中,不可能得到溶液的是(

A.食盐 B.蔗糖 C.醋 D.芝麻油

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【题目】下列实验现象中,描述正确的是

A.木炭在氧气中燃烧,有无色刺激性气味气体生成

B.镁条在盐酸中剧烈反应,产生大量气泡,试管壁发热

C.红磷在氧气中剧烈燃烧,放出热量,有大量白色气体生成

D.铁丝在空气中剧烈燃烧, _________

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