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【题目】用如图装置测定空气中氧气含量。

(1)红磷燃烧的化学方程式是______

(2)红磷足量的目的是______

(3)引燃红磷后,左管内液面先下降的原因是______

(4)能证明空气中氧气含量的现象是______

【答案】4P +5O22P2O5 尽量耗尽氧气 红磷燃烧,放出大量热使压强增大的趋势大于O2消耗使压强减小的趋势,管内压强大于大气压 左管液面最终上升到刻度1

【解析】

1)红磷和氧气点燃生五氧化二磷,方程式为:4P +5O22P2O5

2)红磷足量是保证尽量耗尽空气中的氧气,使结果更准确;

3)红磷燃烧,放出大量热使压强增大的趋势大于O2消耗使压强减小的趋势,管内压强大于大气压,所以左管液面先下降;

4)空气中氧气的含量大约占空气的五分之一,红磷燃烧耗尽空气中的氧气,冷却至室温,最终左管液面上升至刻度1处证明空气中氧气含量约占空气的五分之一。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类的生活和生产都离不开金属材料。

1)金属以矿物形式存在,下列矿石的主要成分属于氧化物的是_____(填序号)。

①赤铁矿(主要成分Fe2O3);②菱铁矿(主要成分FeCO3);③铝土矿(主要成分Al2O3

2)下列金属制品的用途中,利用金属延展性的是_____(填字母序号)。

3)月饼中常见双吸剂,主要成分是铁粉。其防腐原理是_____.

4)为了保护有限的金属资源,下列做法合理的是_____(填序号).

A 回收铝制饮料瓶

B 在铁制品表面涂油漆,防止生锈

C 尽量将已探明的铁矿全部开采

D 积极研发新材料以替代金属材料

5)化学小组对含有硫酸铜和硫酸锌的废液进行了如下处理:

①步骤1中发生反应的化学方程式是_____,所属基本反类型是_____.步骤1的操作名称是_____

②滤液中溶质有_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某纯净气体甲在空气中充分燃烧只生成二氧化硫和水,则下列说法不正确的是()

A.甲一定含有硫、氢、氧

B.甲一定含硫、氢

C.若甲是硫化氢则二氧化硫、水分子个数比为1:1

D.若知道各物质质量就能确定甲的组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】竹子是有节、中空、四季常绿的植物。同学们对竹节内的气体成分展开了探究,测定其成分并与空气的成分作比较。

1)检验竹节内的气体中是否含有二氧化碳气体。

实验步骤

实验现象

实验结论

向所取气体中加入

______________

_____

有二氧化碳

2)测定竹节内的气体中氧气的含量。

(设计实验)同学们设计如图所示方案一和方案二来测定竹节内的气体中的氧气含量。

(进行实验)按下述两个方案进行多次实验。

①方案一:反应前集气瓶内气体的体积为300mL,反应后等装置冷却并打开止水夹,量筒内减少了54mL的水,通过计算竹节内的气体中氧气的体积分数为_____

②方案中二:整个实验前后,注射器活塞会_____移动。

(反思与评价)

①实验中红磷的量应为足量,目的是_____

②对比两个方案的实验结果,方案_____(选填)更精确。

③通过与空气对比发现:竹节内气体中的二氧化碳的体积分数增大,氧气体积分数减小,原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】了解国际空间站内的空气

(1)站内空气要与地球上的空气组成基本一致,其中O2N2的体积比约为______

(2)站内O2的来源。

①主要来源是电解水,反应的化学方程式是______

②备用O2由分解高氯酸锂(LiClO4)获得,同时还生成氯化锂(LiCl),该反应中含有氧元素的物质是______

(3)过滤器中的活性炭可除去有气味的物质,利用了活性炭的______性。

(4)呼出的二氧化碳用固体氢氧化锂(LiOH)吸收,生成碳酸锂(Li2CO3)和水。

Li2CO3的相对分子质量为74,其计算式为______

②反应的化学方程式是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】消防教育常提及火灾发生时要往低处逃生,提出这一逃生技巧的科学依据是什么?同学们对这一问题进行探究。

(查阅资料)

a.空气中氧气含量低于18%时人会感到不适。

b.二氧化碳含量过多是火灾中使人窒息的主要原因之一。

c.高温是火灾中使人伤亡的另一主要原因,温度大于50 ℃时就会烫伤形成水疱。

(进行实验)

实验装置

实验步骤

在圆筒形容器中放置3支不同高度的蜡烛,传感器及蜡烛摆放位置如图所示。abc三点均放置氧气、二氧化碳和温度三种传感器。

①设置好传感器。

②点燃蜡烛,迅速封盖并开始采集数据。

③观察蜡烛熄灭顺序并记录熄灭时间。

④待3支蜡烛完全熄灭、曲线趋于稳定时,停止数据采集。

(实验数据)

①不同高度蜡烛的熄灭时间:

蜡烛高度

(30cm)

(20cm)

(10cm)

熄灭时间

106s

164s

199s

②不同位置传感器测得的相应数据如下图:

(解释与结论)

(1)蜡烛燃烧时,烛芯周围有蜡油出现。蜡熔化为蜡油属于____(物理化学”)变化。

(2)蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,则蜡烛中一定含有的元素是______

(3)实验中3支蜡烛放置位置的俯视图正确的是______(填序号)

(4)低处蜡烛熄灭时,c处氧气的含量约为______

(反思与评价)

(5)某同学认为,二氧化碳的密度比空气大,二氧化碳应在下方聚集,但实验数据显示“100 s时,a处二氧化碳浓度最大,分析其原因是______

(6)本实验证明火灾发生时要往低处逃生是合理的,其依据是______

(7)下列火灾逃生的做法合理的是______(填序号)

A 沿着大火尚未燃及的应急通道迅速往未起火的楼下撤离

B 坐电梯往楼下撤离

C 若向下的楼梯已被火焰封锁,可从水平方向选择阳台等其他通道暂避

D 前进时应尽量保持弯腰低姿势或贴近地面匍匐

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为获得单质钯(Pd), 100 g17.7%PdCl2溶液,加入10.0g金属钴(Co 粉,使其充分反应,得到Pd和钴的氯化物溶液。经分析,得知未反应的Co粉质量为4.1 g。下列说法不正确的是

A.所得溶液中溶质的质量为13 g

B.所得溶液的质量为99.4 g

C.所得溶液为CoCl3溶液.

D.得到Pd的质量为10.6g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是一种宝贵的自然资源。

1)如图是空气中一些气体的用途:

其中属于氧气用途的是________(填图中字母序号,下同);属于氮气用途的是________,说明氮气具有的性质是_________________

2)利用物质沸点不同可以实现混合物的分离,根据下表数据判断。

物质

氢气

氮气

氧气

沸点/

-252.8

-195.8

-183.0

工业上制取氧气,控制温度在_________________范围时,可以将液态空气中的氮气与氧气分离开。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质。城镇自来水厂生产流程可用下图表示:

(1)水的净化方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏、消毒等,以上自来水生产过程中未使用的净化方法是___;消毒时常使用ClO2做消毒剂,ClO2中氯元素的化合价是___

(2)自来水厂生产的自来水,感官指标为无异色和异味,感官指标表现的是自来水的____性质(物理化学”);该自来水加入肥皂水并搅拌,产生大量浮渣,生活中常采用____的方法降低水的硬度,水的用途广泛,实验室常常需要用到水.请分析下图并回答有关问题:

(3)制取蒸馏水时,烧杯内水的作用是____;烧瓶中碎瓷片的作用是____

(4)铁丝在氧气中燃烧,集气瓶内盛水,水的作用是____

(5)在测定空气中氧气含量的实验中发现测定结果明显小于五分之一,可能原因是____

(6)电解水实验中b管中生成的气体检验方法是____.该反应的化学方程式为_______

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