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    用如右图所示的装置制取气体，需满足的条件是（　　）
    A、反应物是固体
    B、反应需要加热
    C、制得的气体能溶于水
    D、制取的气体密度比空气大
    考点：实验室制取气体的思路
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：实验室制取气体的发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定，收集装置主要由气体的密度和溶水性决定．
    解答：解：此发生装置属于固-固加热型，选择此装置应满足的条件是，反应物的状态是固态，反应条件是加热；此收集装置属于排水集气法，选用此装置应满足的条件是，气体不溶于水或不易溶于水．
    答案：AB．
    点评：气体的收集装置主要由气体的密度和溶水性决定，另外还要考虑气体是否与水反应、是否与空气反应、是否会污染空气等等．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质与水混合不能形成溶液的是（　　）
    A、食醋B、花生油
    C、蔗糖D、熟石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有①木炭②硫磺③铁丝④蜡烛，四种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
    （1）发出明亮的蓝紫色火焰的是
     
     
    （2）火星四射的是
     
    ；
    （3）产生是一种能够使澄清石灰水变混浑浊的气体是
     

    （4）不属于化合反应的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    做红磷在空气中燃烧来测定空气中氧气的含量时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数将会偏（大、小或不变，下同）
     
    ，若盛放红磷的燃烧匙深入广口瓶中过慢，则测得氧气的体积分数将会偏
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是一瓶无色、无味、无毒的一种气体．
    （1）请你再推测该气体的一条物理性质
     

    （2）请你猜测它是一瓶什么气体？并进行验证（要求写出步骤、现象、结论）
    假设：它是一瓶
     
    气体．
    步骤：
     
    ；
    现象：
     
    ；
    结论：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配制一定溶质质量分数溶液的步骤：
     
    、
     
    、用固体NaCl配制100g20%的NaCl溶液需用的仪器
     
    用98%浓H2SO4配制100g10%稀H2SO4使用的仪器
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证，同时也反应了实验者的化学科学素养，下列描述所示实验操作正确的是（　　）
    A、将用剩的药品放回原试剂瓶
    B、实验结束后，用嘴吹灭酒精灯
    C、向试管中滴加液体时，胶头滴管紧贴试管内壁
    D、过滤时滤纸要紧贴漏斗内壁才行

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列提供的仪器回答问题：

    （1）写出仪器A的名称：
     
    ．
    （2）请选择上述仪器，组合成一套方便随时添加液体药品，且可以大量制取和收集二氧化碳的常用装置：（填编号）
     
    ．
    （3）某同学选择了上图中某些仪器（其中包含D和F）来制取某种气体，则他制取该气体的化学方程式是
     
    ，要顺利的完成该实验他还要增加一种由金属铁制成的仪器
     
    （填：仪器名称），该同学收集气体时已经集满的标志是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有本质区别的是（　　）
    A、氢气用于填充气球
    B、用玻璃刀裁玻璃
    C、镁粉用作烟花和照明弹
    D、铜丝用作导线

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