【题目】下图是实验室制取气体的常用装置.![]()
(1)A中的试管口为什么应略向下倾斜?
(2)写出选用A制取氧气的化学方程式
(3)若采用C (气体由a口进入)收集到一种气体,请简述验证该气体的实验方法
【答案】
(1)
防止试管口的冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管.
(2)![]()
(3)
将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明收集的气体是氧气.(或向集气瓶中加入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,证明收集的气体是二氧化碳.)
【解析】(1)固体中含有水分,加热时变成水蒸气而逸出,试管口处的温度较低,水蒸气遇冷而凝结成水珠而附着在试管口,为了防止试管口的冷凝水回流到试管底部引起试管的炸裂,所以应该将试管口略向下倾斜;(2)装置A是固体加热装置来制取气体的,所以可以选择加热高锰酸钾来制取氧气,该反应的化学方程式为:
↑;(3)气体由a管进入说明密度比空气的大,根据所学知识可知氧气的密度比空气大,根据氧气能够支持燃烧的性质,可以把带火星的木条放在集气瓶中,然后观察木条是否复燃来判断是否为氧气.
【考点精析】通过灵活运用氧气的制取装置和氧气的收集方法,掌握发生装置:固固加热型、固液不加热型;收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向20g纯碱和氯化钠的混合物中,加人100g稀盐酸,恰好完全反应后将滤液蒸干,得固体21.1g,则原混合物中氯化钠的质量分数为( )
A.37%
B.47%
C.53%
D.63%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】PM2.5是指大气中直径≤2.5微米的颗粒物,是造成雾霾天气的罪魁祸首.下列措施能有效减少PM2.5排放的是
A. 多用煤作燃料 B. 发布大气雾霾预警信号
C. 露天焚烧垃圾 D. 汽车尾气排放的控制
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室制备二氧化碳气体的装置,回答下列问题: ![]()
(1)指出仪器名称: a:b:c:d:
(2)瓶b中装的固体药品是;仪器a中装的液体药品是;
(3)该收集气体的方法称之为 , 这是因为二氧化碳 , 要检验二氧化碳是否已经收满,采取的措施为。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A. 原子不显电性说明原子中没有带电的粒子
B. 氧化物就是含氧元素的化合物
C. 由同种元素组成的纯净物一定是单质
D. 由不同种元素组成的物质一定是化合物
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