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在实验室制取某种气体时,该气体既能用排水集气法收集,又能用向上排空气法收集.由此可肯定该气体的物理性质中有:(1)
 
;(2)
 
考点:常用气体的收集方法
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:不易溶或难溶性气体最好的收集方法为排水集气法,使用排水法收集的气体则说明气体不易溶于水或者是难溶于水;密度大于空气的气体用向上排空气法收集,密度比空气小的气体用向下排空气法收集.
解答:解:能用排水法收集的气体,说明该气体难溶于水或不溶于水,用向上排空气法收集说明该气体的密度比空气大.
故答案是:难溶于水或不溶于水;密度比空气大.
点评:解答本题的关键是要知道气体的收集方法与气体的溶解性和密度有关.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器,刻度“0”在仪器上端的是(  )
A、水银温度计B、滴定管
C、电能表D、量筒

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于“化学之最”的叙述不正确的是(  )
A、天然矿物中最硬的矿物质是金刚石
B、相对分子质量最小的氧化物是水
C、地壳中含量最多的元素是硅
D、相同条件下氢气是密度最小的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列每组物质的溶液,不用其他试剂就能把它们一一鉴别出来的是(  )
A、K2CO3、BaCl2、HCl
B、FeCl3、NaOH、KOH
C、Na2SO4、K2CO3、Ba(OH)2
D、CuSO4、HCl、NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不属于化学研究对象的是(  )
A、空气的组成
B、氧气的性质
C、光在空气中沿直线传播
D、用高能燃料推动火箭

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
2个氧原子
 
  5个二氧化硫分子
 
  钠元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金刚石和石墨是碳的两种重要单质,金刚石,石墨物理性质不同的原因是(  )
A、组成的元素不同
B、金刚石是单质,石墨是化合物
C、碳原子结构不同
D、碳原子的排列方式不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?甲和乙两位同学按下面的步骤进行探究:

(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变.
(2)设计并进行实验:甲同学设计的实验装置和选用药品如图A所示,乙同学设计的实验装置和选用药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.
①这两个实验所发生的化学反应方程式为:
甲同学的实验:
 

乙同学的实验:
 

②实验结论:
甲同学认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
乙同学认为:在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等.
③你认为
 
的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:
 

④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因:
a.
 

b.
 

c.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

启普发生器装置是常用来制取气体的装置,如图所示:
①该装置常用来制取
 

②实验室用双氧水和二氧化锰制氧气时,能否用该装置来制取?
 

③如何检查该装置的气密性?
 

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