某化学小组利用下图所示的装置探究木炭粉和氧化铜反应后气体产物的成分。已知,该装置气密性良好;反应前木炭粉和氧化铜的质量为12.80 g,玻璃管质量为52.30 g;反应后玻璃管及其剩余固体的总质量为64.81 g,装置B增重0.22 g,装置C质量未改变。
关于该实验,有下列说法:
①当玻璃管中有红色物质生成时,碳与氧化铜的反应结束
②玻璃管中反应结束后仍要缓缓通入氮气将装置内残留的气体生成物排出
③玻璃管中反应生成的气体只有二氧化碳
④NaOH与CO2反应导致装置B质量增加
⑤装置C的质量未改变说明没有气体通入该装置
以上正确的说法是( )
A. ①②③④ B. ②④ C. ①③⑤ D. ①④⑤
科目:初中化学 来源:2017届北京市毕业考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
三甲基一氯硅 [(CH3)3SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料,与水接触可产生盐酸,遇明火会引起爆炸,在空气中燃烧生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氢。下列说法不正确的是
A. 三甲基一氯硅应密封防水保存
B. 三甲基一氯硅水溶液pH一定小于7
C. 扑灭少量三甲基一氯硅引发的着火,可使用二氧化碳灭火器灭火
D. 三甲基一氯硅由3个碳原子、9个氢原子、1个硅原子和1个氯原子构成
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科目:初中化学 来源:2017届河南省九年级下学期第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 ( )
A.物质与氧气发生的反应都属于氧化反应,所以氧化反应就是物质与氧气的反应
B.溶液中有晶体析出时溶质质量分数会减小,所以溶质质量分数减小时,溶液中一定有晶体析出
C.化合物都是由不同种元素组成的,所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D.燃烧伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象的一定是燃烧
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科目:初中化学 来源:2017届安徽省安庆市九年级中考模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
2017年全国“两会”政府工作报告中指出,加快改善生态环境特别是空气质量是可持续发展的内在要求。下列做法符合这一要求的是
A. 多使用私家车出行,提高生活质量 B. 鼓励推行无纸办公,减少森林砍伐
C. 作物秸秆就地焚烧,保证养分还田 D. 鼓励发展火力电厂,保障电力供应
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省九年级下学期3月月考化学试卷(解析版) 题型:计算题
将6.8g含杂质的锌粒,加入到盛有50.0g过量的稀硫酸的烧杯中(杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应),充分反应后,称得烧杯内物质的总质量为56.6g.试计算:
(1)生成氢气的质量.
(2)锌粒中所含锌的质量分数(精确到0.1%).
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省九年级下学期3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法错误的是
A.化学变化中分子可分,原子不可分
B.原子可以构成分子,也能直接构成物质
C.分子是保持物质性质的最小粒子
D.同种元素组成的物质可能是混合物
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科目:初中化学 来源:2017届天津市宝坻区九年级中考二模冲刺化学试卷(解析版) 题型:探究题
实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:①_________;②_______。
(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式______________________。
(3)用图F装置充满水来收集氧气,气体应从_____(填“a”或“b”)端通入。
(4)某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳。选用的装置是_______(填字母)。该反应的化学方程式是__________________,为了进一步验证产生的气体是二氧化碳该同学将气体通入图F装置中,则F装置中应加入的试剂为__________(填化学式)。若在F装置中加入紫色石蕊试液,观察到的现象是___________________。
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科目:初中化学 来源:2017届天津市宝坻区九年级中考二模冲刺化学试卷(解析版) 题型:选择题
白钨矿(主要成分为CaWO4)是一种重要的含钨矿物,CaWO4中钨元素(W)的化合价是( )
A.+6 B.+4 C.+2 D.﹣2
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科目:初中化学 来源:2017届湖南省邵阳县九年级4月月考(第一次联考)化学试卷(解析版) 题型:选择题
有x、y、z三种金属,如果把x和y分别放入稀硫酸中,x溶解并产生氢气,而y不反应;如果把y和z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在y表面有银析出,而z没有变化.根据以上实验事实,判断x、y和z的金属活动顺序正确的是( )
A.x>y>z B.x>z>y C.z>y>x D.z>x>y
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