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【题目】根据下列装置图,按要求回答有关问题:

A B C D E

(1)实验室制取氢气的发生装置是 (填字母),反应的化学方程式为

(2)若选用右图装置收集二氧化碳气体时,气体应从 端进。

如何检验该气体(用化学方程式表示)

(3)实验室常用加热氯化铵与碱石灰固体混合物的方法来制取氨气,则制取氨气的发生装置应选用 (填字母)。收集氨气的装置只能用D,而不能用C或E。由此可知氨气应具有的性质是

【答案】B Zn+H2SO4=====ZnSO4+H2 a

Ca(OH)2+CO2=====CaCO3↓+H2O A 密度小于空气易溶于水

【解析】

试题分析:(1)可用活泼金属和酸反应生成氢气,为固体液体不需加热型,因此发生装置选B;方程式略;(2)二氧化碳密度比空气大,从a进空气从b排出;用澄清石灰水检测二氧化碳;(3)为固体需加热型,因此发生装置选A;只能用向下排空气法,说明密度比空气小,不能用排水法说明易溶于水。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是

A.原子的质量几乎都集中在原子核上

B.生活中的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是原子

C.通常把pH<7的雨水称为酸雨

D.氯化铵可以与熟石灰混合施用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在化学反应A+B=C中,1.5g A与足量的B充分反应后生成9.5g C,则参加反应的B的质量为( )

A.3g B.9.5g C.8g D.4g

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【题目】加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3).如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明. 请回答下列问题:

(1)碘酸钾中碘元素的化合价为

(2)碘酸钾的相对分子质量为?

(3)碘酸钾中钾元素、碘元素和氧元素的原子个数比为

(4)碘酸钾中钾元素、碘元素和氧元素的质量比为?

(5)碘酸钾中碘元素的质量分数是?(保留到0.1%)。

(6)多少碘酸钾中含碘127mg;

(7)428mg碘酸钾中含碘

(8)每袋该食盐中碘元素的质量为多少?

(9) 中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg.假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天应摄入这种食盐多少克.(写出计算步骤)

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【题目】小张用足量的双氧水和二氧化锰反应,并尝试利用下图所示装置制取和收集一瓶。你认为小张

A、不可能收集到一瓶,因为可溶于水

B、选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶

C、选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶

D、选择A、B两种装置,导管a接导管b可收集到一瓶

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【题目】小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象,设计的实验装置如图所示。

(1)根据实验目的,小明应该测量的数据是 (填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”)整个反应装置(包括锥形瓶、气球和药品)的质量。

(2)实验步骤如下:

①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据。

②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,观察到锥形瓶中出现的现象是 ,反应的化学方程式

③当反应结束时,气球已经完全鼓起,小明发现天平的指针已经向右偏。小明又重新称量,记录了数据。

(3)他感到困惑:其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?你认为出现该实验现象的合理解释应该是下列各项中的 (填序号)。

A、该反应前后原子的种类、数目变少

B、该反应生成物的总质量小于反应物的总质量

C、空气的浮力作用干扰了实验结果

D、生成气体的反应不遵守质量守恒定律

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【题目】我省从今年3月20日起,统一发布PM2.5检测数据.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,他们直径小,富含大量有害物质,且在大气中停留时间长,对人体健康影响很大.下列情况不会增加空气中PM2.5的是

A.露天焚烧秸秆 B.利用太阳能发电

C.汽车排放尾气 D.直接用煤作燃料

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【题目】用编号填空:①熟石灰 ②硫酸铜 ③稀硫酸 ④生石灰

(1)清除金属表面铁锈

(2)改良酸性土壤

(3)配制波尔多液的盐

(4)可用作干燥剂的是

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【题目】下列说法正确的是

A.化石燃料主要包括石油天然气属于可再生

B.可燃冰就是干冰主要成分为CO2

C.乙醇是一种很好的燃料属于不可再生

D.点燃氢气前一定要检验其纯度

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