分析 由题目给出的信息和学过的知识可知:已知空气中的二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水;因此做出的猜想是:猜想Ⅰ.全部是NaOH;猜想Ⅱ.全部是Na2CO3;猜想Ⅲ.Na2CO3和NaOH的混合物;甲同学:NaOH的变质原因是吸收了空气中的CO2,生成了Na2CO3,而Na2CO3溶液的pH>7,呈碱性,据此进行分析解答;操作①除了用烧杯外,还用到的仪器是玻璃棒,作用是搅拌,加快溶解;若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是稀盐酸或稀硫酸,说明氢氧化钠已经变质,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳,配平即可;若A是澄清石灰水,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀为碳酸钙,该实验不能说明样品中有氢氧化钠,因为碳酸钠和氢氧化钙反应会生成氢氧化钠;若A是氯化钙溶液,现象a有白色沉淀产生,现象b无色酚酞不变红色,则猜想Ⅱ成立,因为碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠,氯化钠显中性;如果现象a有白色沉淀产生,现象b无色酚酞变红色,则猜想Ⅲ成立;若氢氧化钠是部分变质,除去杂质试剂是氢氧化钙溶液,因为碳酸钠和氢氧化钙反应会生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠.
解答 解:
猜想Ⅲ:已知空气中的二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,因此做出的三个猜想是:全部是NaOH;全部是Na2CO3;Na2CO3和NaOH的混合物;故答案为:Na2CO3和NaOH的混合物;
【实验探究一】甲同学:NaOH的变质原因是吸收了空气中的CO2,生成了Na2CO3,而Na2CO3溶液的pH>7,呈碱性,氢氧化钠溶液也呈碱性,酚酞与碱性溶液都变红色,故不能用用酚酞试液检验NaOH是否变质;故填:不能成功;碳酸钠溶液也能使酚酞试液变红;
【实验探究】(1)若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是稀盐酸或稀硫酸,说明氢氧化钠已经变质,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳,配平即可;故化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;
(2)若A是澄清石灰水,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀为碳酸钙,该实验不能说明样品中有氢氧化钠,因为碳酸钠和氢氧化钙反应会生成氢氧化钠;故答案为:CaCO3;不能
(3)若A是氯化钙溶液,现象a有白色沉淀产生,现象b无色酚酞不变红色,则猜想Ⅱ成立,因为碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠,氯化钠显中性;如果现象a有白色沉淀产生,现象b无色酚酞变红色,则猜想Ⅲ成立;
【反思】(1)久置的氢氧化钠变质的原因是:空气中的二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,故答案为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(2)若氢氧化钠是部分变质,除去杂质试剂是氢氧化钙溶液,因为碳酸钠和氢氧化钙反应会生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠,故答案为:Ca(OH)2溶液.
故答案为:
【猜想】Na2CO3和 NaOH.
【实验探究一】不能,碳酸钠溶液也能使酚酞试液变红.
【实验探究】(1)稀盐酸或稀硫酸,Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O.(2)CaCO3,不能.
(3)有白色沉淀产生,无色酚酞不变红色,现象a有白色沉淀产生,现象b无色酚酞变红色.
【反思】(1)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;(2)Ca(OH)2溶液.
点评 本考点既考查了探究氢氧化钠是否变质,又考查了实验步骤的设计和化学方程式的书写,还对实验进行了评价,综合性比较强.实验探究题是近几年中考的热点之一,它包括实验方法和过程的探究,实验结论和实验规律的探究等.本题通过实验资料和实验分析,得到了正确的结论,属于结论性探究.同学们要具体分析,综合掌握.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 使用显微镜观察细胞时,先调节细准焦螺旋,后调节粗准焦螺旋 | |
B. | 稀释浓硫酸时先将浓硫酸倒入烧杯中,后将水沿着烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中 | |
C. | 用氢气还原氧化铜时,应先通氢气一会儿,后点燃酒精灯加热 | |
D. | 实验室制取氧气,停止加热时,应先熄灭酒精灯,再把导管移出水面 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe | B. | H2SO4 | C. | H2 | D. | FeSO4 |
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