【题目】下列实验操作正确的是( )
A.测定溶液pH值
B.稀释浓硫酸
C.固体药品的取用
D.称取食盐
【答案】C
【解析】A、测定溶液pH的方法是:用玻璃棒蘸取少量待测液滴在pH试纸上,将pH试纸显示的颜色与标准比色卡进行对照,直接将PH试纸浸入待测液中会污染试剂,A不符合题意;
B、稀释浓硫酸是将浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢的注入水中并不断的搅拌,B不符合题意;
C、取用粉末状药品的操作要领是:一斜二送三直立,C符合题意;
D、托盘天平的使用方法是“左物右码”,D不符合题意。
所以答案是:C。
【考点精析】掌握托盘天平的使用和固体药品取用的方法是解答本题的根本,需要知道称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克.)注意点:(1)先调整零点(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”.3)称量物不能直接放在托盘上.一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量.潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量.(4)砝码用镊子夹取.添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后小)(5)称量结束后,应使游码归零.砝码放回砝码盒;固体药品的取用:①粉末状及小粒状药品:用药匙或V形纸槽②块状及条状药品:用镊子夹取.
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【题目】下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是( )
A.①高温煅烧一定质量的石灰石
B.②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
C.③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
D.④某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体
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【题目】(2017聊城)下列物质的化学式书写、俗名都正确的是( )
选项 | 名称 | 化学式 | 俗名 |
A | 乙醇 | CH3CH2OH | 酒精 |
B | 氧化钙 | CaO | 熟石灰 |
C | 碳酸氢钠 | Na2CO3 | 苏打 |
D | 氯化钠 | NaCL | 食盐 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】过氧化氢溶液长期保存会自然分解,使得溶质质量分数减小。小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一起测定溶质质量分数。他们取出该溶液51g,加入适量二氧化锰,生成气体的质量与反应时间的关系如图所示。
(1)完全反应后生成氧气的质量为。
(2)计算该溶液中溶质的质量分数。
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【题目】某化学学习小组借助下列装置(夹持装置已略)及相关试剂粗略测量空气中O2的体积百分数。
(1)实验前用10%的H2SO4溶液清洗铁钉至有气泡产生。用H2SO4溶液清洗的目的是。写出有关化学方程式。
(2)已知试管剩余空间和导管的体积为40 mL,导管截面积约为1 cm2 , 形成稳定液柱时,读取读数为8.2 cm。则空气中氧气的体积分数为%。
(3)实验时发现上述测量过程因反应较慢耗时较长,对其影响因素作如下分析:
【提出假设】假设一:溶液的pH不同;
假设二:NaCl溶液的浓度不同;
请你再提出一种假设,假设三:不同。
(4)【进行实验】借助上述实验装置,通过取体积、浓度相同NaCl溶液调节溶液的pH获得了如下实验数据:
pH | 2.0 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 8.0 |
液柱高度(cm) | 0 | 1.3 | 8.2 | 8.2 | 8.2 | 8.2 |
形成稳定液柱时间(min) | 3.0 | 3.0 | 5.1 | 5.3 | 15.6 | 17.5 |
【实验结论】根据实验数据分析,为缩短实验测定时间,pH的最佳范围是。
(5)【实验反思】当pH=2时,没有观察到稳定液柱形成的原因是。
(6)请你设计实验,探究NaCl溶液的浓度对铁生锈速率的影响。
实验步骤: 。
实验现象:。
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【题目】(2017石家庄桥西区基模)下列说法正确的是( )
A.生成盐和水的反应都属于中和反应
B.生成单质和化合物的反应都属于置换反应
C.物质与氧气发生的反应都属于氧化反应
D.有氧气参加的反应都属于化合反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组用青霉素的药瓶、注射器和眼药水瓶设计了如图所示的实验装置,用于检验二氧化碳的性质。缓缓推动注射器活塞,滴入稀硫酸后,在眼药水瓶中即可产生二氧化碳气体,下列有关说法错误的是( )
A.该实验中不能用浓盐酸代替稀硫酸
B.上下两片滤纸条变红,只能证明CO2与水反应生成碳酸
C.该实验能验证二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧
D.该微型实验具有所用药品量少,现象明显,操作简单等优点
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