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写出下列反应的文字表达式及基本反应类型:
(1)铁丝燃烧                                   反应类型                
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物                  反应类型              
(1)铁+氧气 四氧化三铁 ; 化合反应
(2)氯酸钾氯化钾+氧气      ;   分解反应
 
试题分析:铁丝燃烧燃烧生成四氧化三铁,反应物两种,生成物一种,属化合反应;加热氯酸钾和二氧化锰的混合物生成的是氯化钾和氧气,反应物一种,生成物两种,是分解反应。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验.(试剂均足量,假设各步反应均完全,装置可重复使用,部分夹持装置已省略,组合装置气密性良好.)

(1)甲组同学利用A中产生的氧气验证B中的黑色粉末是炭粉.
①A中反应的化学方程式是                                                  
②为完成此实验,除用装置A、B外,还需要补充的装置有           (填装置序号).
③说明黑色粉末是炭粉的反应的化学方程式是                                          
(2)A中烧瓶内的气体可能含有CO、CO2、CH4中的一种或几种,为确定烧瓶内气体的成分,乙组同学进行如下实验:
【资料】甲烷和氧化铜反应的化学方程式为:CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O
I. 将3.0g的浓氢氧化钠溶液滴入烧瓶中,充分反应;
II.按A→C→B→C→D的顺序连接装置,打开K1,从K1处通入氮气,打开K2,排尽B中空气,加热B中足量的氧化铜固体,充分反应;
III.反应结束后,测得烧瓶中溶液的质量为3.1g,B中固体的质量减少了0.32g,
第二个C装置的质量增加了0.18g.
①打开K2前通入氮气的目的是                    
②两个装置C中试剂相同,装置C中的试剂名称是                 
③烧瓶中气体的成分是                       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关氧气的“自述”,错误的是(   )
A.我不易溶于水B.我具有可燃性
C.我能供给呼吸D.我化学性质较活泼

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在医院给病人输氧气时,也利用了如图类似的装置,并在装置中盛放约半瓶蒸馏水,以下说法中正确的是 ( )
A.B导管连接供给氧气的钢瓶
B.B导管连接病人吸氧气的塑料管
C.该装置不可用来观察是否有氧气输出
D.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象,与事实不相符的是
A.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射
B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光
C.红磷在空气中燃烧时,产生大量白雾
D.镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

两支试管,试管内有少量二氧化锰。已知两试管内都盛有固体氯酸钾,且两试管内物质的质量相等,加热两支试管内的固体,则能正确表示两支试管放出的氧气质量(纵坐标)与反应时间(横坐标)关系的图是(   )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题

(1)仪器①的名称是________,写出该仪器在使用时的一条注意事项            
(2)若用高锰酸钾制取并收集氧气的装置组合应选用_____        _(填序号,下同 );
(3)实验室常用锌粒(固体)和稀硫酸(液体)制取和收集氢气,装置组合应选用       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

催化剂在化学反应前后的化学性质不变,但在化学过程中参加了反应,生成易分解的中间产物,中间产物分解时,又生成了催化剂本身。已知A 、B、C三种不同的物质,将它们混合后发生的两步反应为A +C→AC , B+AC→A+BC. 试推断该反应的催化剂是
A.A            B.B            
C.C             D.BC

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是
A.氧气是无色无味的无毒气体B.氧气可以燃烧
C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D.氧气可以支持燃烧

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同步练习册答案