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14.下列物质的用途,所利用的性质与另外三种有根本区别的是(  )
A.铜丝用做电线B.氮气用来作保护气
C.氢氧化钠用于去除油污D.镁粉用做烟花和照明弹

分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.

解答 解:铜丝做导线是利用铜的导电性,属于物理性质;氮气作保护气是利用其化学性质不活泼;氢氧化钠除油污是利用其能与油脂发生反应的性质,属于化学性质;镁粉做烟花和照明弹是利用其可燃性,属于化学性质;
故选A.

点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关物质的性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.请用化学用语表示.
(1)2个氯原子2Cl    
(2)葡萄糖分子C6H12O6
(3)铵根离子NH4+   
(4)硫酸亚铁中的阳离子Fe2+
(5)地壳中含量最多的金属元素Al.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列化学方程式符合题意且书写正确的是(  )
A.正常雨水呈酸性的原因:CO2+H2O═H2CO3
B.铜粉在氧气中加热:Cu+O2═CuO2
C.实验室制取氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2O+O2
D.证明铁能与盐酸反应:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图所示是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图,其中能够达到实验目的是(  )
A.图甲探究锌和铜金属活动性的强弱B.图乙探究燃烧的三个条件
C.图丙探究分子运动现象D.图丁探究铁生锈的条件

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.请根据要求回答下列问题:
(1)空气中含量最多的气体是N2(写化学式);
(2)为改良酸性土壤,可施用适量的碱是熟石灰(填俗称);
(3)吃柑橘等水果主要为人体补充的营养素是维生素.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.每位学生都应该用准确的专业语言对化学实验现象进行描述.下列四位同学对相关现象描述不准确的是(  )
A.小东说:红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟并放热
B.小南说:硫粉在空气中剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体
C.小西说:铁钉放在硫酸铜溶液中,一段时间后,铁钉表面有红色固体析出,溶液由蓝色变成浅绿色
D.小北说:镁条燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列变化过程中,没有发生化学变化的是(  )
A.用活性炭除去水中的颜色和异味B.煤的干馏
C.用碱石灰做干燥剂D.石墨制备金刚石

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.在测定一瓶氯化钠和碳酸钠混合物时,做如下实验.

请回答下列问题:
(1)实验中发生反应的化学方程式是Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(2)求解混合物中发生反应的物质质量(X)的比例式是$\frac{106}{x}=\frac{100}{10g}$;
(3)混合物中氯化钠和碳酸钠质量的最简整数比是22:53;
(4)实验时,若不考虑溶剂损失,将所得溶液蒸发15g水,发现无晶体析出.此时所得溶液中溶质的质量分数是16.1%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.请回答下列问题
(1)某水样的pH<7,则该水样显酸性.
(2)活性炭能用于净水,是利用它的吸附作用.
(3)二氧化氮是一种空气污染物,请标出其中氮元素的化合价$\stackrel{+4}{N}{O}_{2}$.
(4)发生爆炸的条件之一是在有限的空间里或有气体或大量的热.
(5)铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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