A.降低汽油成本 | B.减少铅资源消耗 |
C.提高汽油燃烧效率 | D.避免造成环境污染 |
科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.随手关灯 | B.双面使用纸张 |
C.焚烧大量秸秆 | D.减少化石燃料的燃烧 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.回收处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染 |
B.过量使用农药和化肥会造成环境污染 |
C.煤、石油、天然气等都是化石燃料 |
D.为减少白色污染可将废弃塑料就地焚烧 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.利用厨房清洁剂的乳化作用可以洗去餐具上的油污 |
B.人类应该更多地利用太阳能、氢能、地热能等新型、清洁能源 |
C.将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积,使其燃烧更充分 |
D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 |
B.使用填埋法处理不能降解的生活垃圾 |
C.爱护水资源要节约用水和防止水体污染 |
D.努力实施“绿色化学”,把化学对环境的负面影响降到最低 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.二氧化硫排入大气中会形成酸雨 |
B.二氧化碳的过量排放将产生温室效应 |
C.白色污染的消除办法是将废弃塑料袋就地焚烧 |
D.利用农作物的秸秆发酵产生沼气 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.“调整工业结构、能源结构”是控制污染的有效途径 |
B.只要带口罩,就不怕雾霾天气对人体产生伤害 |
C.研制可降解塑料,有效控制“PM2.5”出现 |
D.焚烧垃圾,能有效防止“雾霾天气”出现 |
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