练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    18．久置在空气中的氢氧化钠溶液，会生成一种盐类杂质，向其中加入稀盐酸时会产生无色气体．产生无色气体的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O；向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞试剂，溶液会变红色．

    分析 根据久置在空气中的氢氧化钠溶液，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；氢氧化钠溶液显碱性，结合酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，进行分析解答．

    解答 解：久置在空气中的氢氧化钠溶液，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O．
    氢氧化钠溶液显碱性，向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞试剂，溶液会变红色．
    故答案为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O；红色．

    点评 本题难度不大，掌握氢氧化钠的化学性质（能与二氧化碳反应、能使酚酞溶液变红色）、碳酸钠的化学性质是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验．
    （1）甲同学选用如图所示的装置制取氧气．
    ①写出仪器A的名称：分液漏斗．
    ②甲同学应选取的试剂是MnO2和H2O2（填化学式），MnO2固体在该反应中起催化作用．
    ③除用排水法外，甲同学还可选择向上排空气法法收集氧气，理由是氧气的密度比空气的密度大．
    ④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是检查装置的气密性．
    （2）乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，高锰酸钾的化学式为KMnO4．实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    【提出猜想】猜想 I：反应生成的MnO2分解放出O2；
    猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾（K2MnO4）分解放出O2
    做出上述猜想的理由是：MnO2和锰酸钾（K2MnO4）两种物质中都含有氧元素．
    【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
    ①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变．则猜想I错误．
    ②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．请帮助该组同学设计的实验方法是用一根带火星的木条伸入试管中，木条复燃，证明放出了氧气，因此猜想Ⅱ正确．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质中，属于单质的是（　　）
    A．硫化氢B．氯化铁C．氧化镁D．液氧

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示．据图回答：
    （1）50℃时，乙物质的溶解度是40g．
    （2）50℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序为丙＜乙＜甲．
    （3）若要从甲溶液中获得溶质甲，可用的结晶方法是降温结晶．
    （4）30℃时，在100g水中加入50g丙，充分搅拌所得溶液的质量是110g．
    （5）30℃时，将丙的饱和溶液降温至10℃，所得溶液为不饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    （6）把甲、乙、丙的饱和溶液从50℃降至10℃时，没有晶体析出的是丙．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列实验现象的描述错误的是（　　）
    A．白磷自燃产生大量的白烟
    B．木炭在氧气中燃烧发出明亮白光
    C．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体氧化镁
    D．硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）写出E图中所用的三种仪器的名称水槽、集气瓶、导管（可以不按顺序）
    （2）氯酸钾（KClO3）固体在二氧化锰做催化剂并加热的条件下，能较快的分解为氯化钾和氧气．小刚同学欲在实验室中以此方法制备并收集干燥的氧气．
    ①所选仪器的连接顺序为B→D→F（填写仪器序号字母）．
    ②用氯酸钾制备氧气所发生的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）小强同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气，然后利用氢气测定某氧化铁样品中含Fe2O3的质量分数（假设杂质不会发，也不发生反应）．仪器的连接顺序为：A→D1→C→D2→D3．（已知：Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O；其中D1、D2、D3为三个浓硫酸洗气瓶）
    ①在装药品之前，检查仪器A气密性的具体操作步骤是：连接好装置后，将导管一端放入水中，关闭分液漏斗的开关，用热毛巾捂住锥形瓶的上部，若发现水中有气泡冒出，且拿开热毛巾后，导气管内形成一段水柱，说明装置不漏气．
    ②小强欲通过测量反应前后D2浓硫酸洗气瓶的质量变化，测算氧化铁样品中含有Fe2O3的质量分数．试验中，在其他操作正常的条件下，若下列情况出现，请你对测算出的结果与实际值相比较，并作出判断 （用“偏小”“偏大”“不受影响”之一填写下列空白）．
    1若装置中不连接D1，则测算结果将偏大．
    2实验开始时，小强在没有加热之前就通了一会氢气，则测算结果将不受影响．
    3用A装置制取CO2，如果制取的气体含有少量氯化氢气体，希望利用D装置除去，应该把浓硫酸溶液换成下列的C．
    A．水     B．澄清石灰水     C．饱和碳酸氢钠溶液．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．目前，南宁市的地铁建设正在进行中．修建地铁要使用大量钢材．若保存不当，钢材容易因锈蚀而报废．
    （1）钢铁的锈蚀主要是铁与氧气和水共同作用的结果．
    （2）请写出一种防止铁制品生锈的具体方法刷漆．
    （3）某化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：
    根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强，依据的现象是镁片与盐酸反应产生气泡的速率比铁片快，根据实验②判断反应后得到溶液的质量＜（填“＞”或“＜”或“=”）反应前溶液的质量．请写出实验②中发生反应的化学方程式：Cu+Hg（NO3）2═Hg+Cu（NO3）2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列各选项中，物质的分类均正确的是（　　）
    选项单质氧化物混合物
    A铝合金氧化铜稀盐酸
    B白磷水冰水混合物
    C氮气 干冰空气
    D水银硫酸钡食盐水
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图是初中化学常见物质间的转化关系（反应条件和部分产物已略去），其中A为钠盐，X，Y均为黑色粉末，D为红色金属单质，F在常温下为液态，回答下列问题．
    （1）若A含有三种元素，则A的化学式为Na2CO3；
    （2）写出B→C的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；
    （3）G→D的基本反应类型是置换反应；
    （4）指出C的一种用途冶炼金属．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案