1926年,我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法,促进了我国民族工业的发展和世界制碱技术的进步,其生产过程中有下列反应:
(1)侯氏制碱法所制的“碱”是指_______________。
(2)工业生产过程中,氨盐水吸收二氧化碳后生成碳酸氢钠和氯化铵,在常温下,两者首先从溶液中结晶析出的是_________ 晶体(填物质名称)。
(3)现有Na2CO3和NaCl的混合物样品22.3g,将其放入干净的烧杯中,加一定质量的水使其完全溶解。向所得溶液中逐滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,烧杯中溶液的质量与滴入稀盐酸的质量关系曲线如上图所示。试回答F列问题:
①当滴入上述稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里的溶质为_______________(写化学式)。
②在Na2CO3和NaCl的混合物样鼎中,含Na2CO3的质量为_______________g。
③当滴入上述稀盐酸至图中A点时,试通过计算,求此温度时所得不饱和溶液中溶质的质量(计算结果精确至0.1g)。
【答案】(1) 碳酸钠
(2)碳酸氢钠
(3)① NaCl、 HCl ②10.6 ③23.4g.
【解析】
试题分析:侯氏制碱法所制的“碱”是指碳酸钠,碳酸钠是盐,但溶液呈碱性,俗称纯碱
(2)工业生产过程中,氨盐水吸收二氧化碳后生成碳酸氢钠的量少和氯化铵量多,在常温下,碳酸氢钠的溶解度较大和氯化铵的溶解度较小,故两者首先从溶液中结晶析出的是碳酸氢钠晶体
(3)①当滴入上述稀盐酸至图中B点时,盐酸过量,烧杯中溶液里的溶质为生成的及原有的NaCl、 过量的HCl
② 由图像可知和碳酸钠反应消耗盐酸100g,由氯化氢的质量,进行方程式的计算可求出,碳酸钠的质量及不饱和溶液中溶质氯化钠的质量
③解:100g质量分数为7.3%的稀盐酸中含有的氯化氢的质量为:100g×7.3%=7.3g;
设生成氯化钠的质量为x
Na2CO3 + 2HCl= 2NaCl+ H2O +CO2↑
106 73 117
y 7.3g x
=
解得:x=11.7g, 106/y= 73/7.3g y=10.6g
溶液中溶质的质量是:11.7g+(22.3-10.6)g=23.4g
在Na2CO3和NaCl的混合物样鼎中,含Na2CO3的质量为10.6g
答:此时所得不饱和溶液中溶质的质量为23.4g
科目:初中化学 来源: 题型:
如图A~G是初中化学常见的物质.图中“→”表示转化关系,“﹣”表示相互能反应.已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,B和C含有相同的元素.
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(1)写出F的化学式 ,E物质的一种用途,C物质的一条化学性质 ;
(2)C和D反应需要高温,写出它们发生反应的化学方程式 ;
(3)A→B反应的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某校化学实验操作考试中,有一题目是鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液。请你参与探究:
[提出问题]如何鉴别这两种无色溶液?
[实验方案]小琪等几位同学进行了下图所示的实验。
请你回答下列问题:
(1)C组实验中反应的化学方程式为
;
(2)其中不能达到实验目的的是 (填字母);
(3)D组实验中变浑浊的原溶液是 。
[继续探究]实验结束后,小琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中,充分反应后,得到无色澄清透明的溶液,对该溶液的成分又进行了探究。
[提出问题]该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质?
[查阅资料]氯化钙溶液呈中性。
[猜想与假设]Ⅰ.
Ⅱ.NaCl、 CaCl2、HCl
Ⅲ.NaCl、 CaCl2、NaOH
[反思与拓展]①上述猜想与假设中只有一个不成立,它是 (填序号),
理由是
。
②根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在,下列哪些物质单独使用不能完成该实验 (填字母)
a.pH试纸 b.硝酸银溶液 c.紫色石蕊试液 d.铜 e.足量氢氧化钠溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙两物质的溶解度曲线如图2所示.现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯里,然后向烧杯中加入适量的氢氧化钠固体,搅拌至完全溶解(如图1),此时对相应变化的判断正确的是( )
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| A. | 甲溶液可能变成不饱和溶液 |
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| B. | 盛乙的试管中未溶解的固体质量减少 |
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| C. | 甲、乙两物质的溶解度都增大 |
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| D. | 乙溶液中溶质质量分数减小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学实验小组的同学利用如图所示装置进行实验.A中反应开始时,弹簧夹C处于打开状态,一段时间后,关闭C,装置A中仍在反应.过一会儿,观察到装置B中出现白色沉淀,该沉淀的化学式为 .小组同学探究反应后装置B中的溶液的溶质成分.
【提出问题】反应后装置B溶液的溶质成分是什么?
【猜想与假设】猜想1:NaCl、HCl;
猜想2:NaCl、CaCl2;
猜想3:NaCl、NaOH;
猜想4:NaCl、NaOH、Na2CO3.
【交流讨论】经讨论,大家一致认为猜想 一定不合理.理由是 .
【实验探究】将反应后装置B中所得混合物过滤,取少量滤液分别进行如下实验:
实验1:向滤液中滴加碳酸钠溶液,无明显现象,则猜想 不正确.
实验2:(填写下表)
| 实验操作 | 先向滤液中加入过量Ba(NO3)2溶液 | 然后再向滤液中滴加酚酞溶液 |
| 实验现象 | 出现白色沉淀 | 溶液变红 |
| 实验结论 | 猜想4正确 |
【反思评价】实验结束后
,同学们经过交流与讨论后认为:
探究反应后所得溶液的溶质成分时,不仅要考虑生成物还要考虑反应物是否过量.
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科目:初中化学 来源: 题型:
有科学家研究发现,氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生,该化学反应模型如图所示。关于该反应的说法错误的是
A.属于分解反应
B.反应中的最小微粒是分子
C.符合质量守恒定律
D.为制取氧气提供了新方法
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科目:初中化学 来源: 题型:
一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得反应前后各物质的质量如表.下列对该反应的认识正确的是( )
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前物质的质量/g | 4 | 16 | 6 | 2 |
| 反应后物质的质量/g | 8 | 2 | x | 12 |
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| A. | 该反应为化合反应 |
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| B. | 丙一定是该反应的催化剂 |
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| C. | x的值是4 |
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| D. | 该反应中甲和丁的质量变化之比为2:5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测量烧杯中溶液的温度,温度随加入稀盐酸的质量变化曲线如右图所示:
(2)由图可知,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是 (填“放热”或“吸热”)反应。
(3)图中B点时,溶液中的溶质是 (填化学式)。
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