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    【题目】25%的蔗糖溶液中溶质、溶剂、溶液之间的质量比是（ ）

    A.1：3：4B.5：4：1

    【答案】A

    【解析】

    解：把25看成溶质，100看成溶液，所以溶剂质量为：100﹣25=75，所以溶质、溶剂、溶液之间的质量比是：25：75：100=1：3：4。

    故选：A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知CO2通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，继续通CO2气体由浑浊又变澄清，CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2 ， 由此某化学兴趣小组欲探究CO2与NaOH溶液反应后的溶质组成．
    【提出问题】CO2与NaOH溶液反应后的溶质组成
    【查阅资料】①NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
    ②盐酸滴入碳酸钠溶液中，实际反应分两步进行
    第一步反应：Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3
    第二步反应：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
    （1）【提出猜想】猜想1：溶质为Na2CO3。
    猜想2：溶质为Na2CO3和NaOH。
    猜想3：溶质为NaHCO3和Na2CO3。
    猜想4：溶质为。（填化学式，以下同）
    （2）【实验方案】Ⅰ甲组同学为确定CO2与NaOH溶液反应后所得溶液中溶质组成，设计如下实验方案．
    向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若有白色沉淀生成，过滤后向溶液中加入足量的稀盐酸无气泡产生，则溶质为。
    （3）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若无白色沉淀生成，溶液中加入足量的稀盐酸有气泡产生，则溶质为。
    （4）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若有白色沉淀生成，过滤后向溶液中加入足量的稀盐酸有气泡产生，则溶质为。
    （5）Ⅱ乙组同学根据甲组同学的猜想，通过定量分析绘制出向所得溶液中逐滴加入稀盐酸的质量与生成二氧化碳的质量关系示意图，请根据图象确定溶质成分．

    B. C. D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用分子、原子、质子、电子等知识回答：钠元素和镁元素的本质区别是_____不同；金刚石与石墨物理性质相差大的原因是_____；CO和CO2都由碳元素和氧元素组成，但是化学性质不同，是因为_____不同。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质属于氧化物的是( )

    A.H2SO4B.P2O5C.NaOHD.CuSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质属于氧化物的是

    A.碳酸钙B.氧气C.蒸馏水D.氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，向试管中放入1.0g二氧化锰，把试管固定在盛有饱和石灰水（20℃）的烧杯中，再向试管中滴入约5mL的15%的过氧化氢溶液。

    （1）实验中观察到的明显现象有：①______________________；②烧杯中的饱和石灰水变浑浊。

    （2）分析产生上述现象②的原因是：①____________________；②__________________。

    （3）写出试管中发生反应的化学方程式：____________________________。

    （4）若要回收二氧化锰，可以选择图2操作中的__________（填“甲”或“乙”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D都是初中化学常见的物质，它们存在如图所示的关系（反应条件略去）。

    （1）若A为一氧化碳，C为金属，则D为 __________。

    （2）若A为常见金属，C为气体单质，则B为_______。

    （3）若A为蓝色溶液，C为浅绿色溶液，则B为 ________。写出一个符合条件（3）反应的化学方程式____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】建设“美丽中国”进行了一系列的环保主题社会教育活动。下列做法不符合该主题的是

    A.分类回收垃圾，并露天焚烧

    B.城市浇花，使用喷灌、滴灌技术

    C.使用共享单车低碳出行

    D.使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。下列有关金属材料的叙述中不正确的是

    A.常温下，所有金属都是固体

    B.教室的铁门刷油漆是为了防止生锈

    C.铝合金材料大量用于高铁建设

    D.钢、生铁都是铁的合金

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