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    【题目】对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实，下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）【横轴—反应时间，纵轴—生成的氧气质量】

    A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾

    B．反应时间较长的是高锰酸钾

    C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

    D．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜采用氯酸钾为原料

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：从图示看：同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾；反应时间较长的是氯酸钾；加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气速度加快，但不会影响产生的质量；用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜采用氯酸钾为原料，因为等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量二氧化锰），分别制取氧气，氯酸钾获得的多。故选D.

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图表示的是四种粒子的结构示意图。其中说法正确的是

    A．②是非金属元素

    B．上图共表示4种元素的粒子

    C．③在化学反应中易失去1个电子，在化合物中的化合价显－1价

    D．从核外电子排布来看，①②④都是达到稳定结构的离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）

    A．甲的溶解度等于乙的溶解度

    B．升高温度可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液

    C．20℃时，100g乙的饱和溶液中溶质质量是30g

    D．40℃时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，请据图回答下列问题．

    （1）20℃时，甲物质的溶解度是________g．

    （2）20℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为________．

    （3）欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是________（写一种即可）．

    （4）40℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质．某研究性学习小组发现一瓶未密闭的KOH固体，对其成分提出以下假设，并完成了实验探究．

    假设1：只含KOH；假设2：含KOH和K2CO3；假设3：只含K2CO3．

    （1）成分中可能含有K2CO3的原因是（用化学方程式回答）________________________．

    （2）取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，观察到________________________，说明假设2或假设3成立．

    （3）进一步探究的过程如下：

    ①“操作1”的名称是________．

    ②“固体A”的化学式是________．

    ③加入足量CaCl2溶液的作用是________________________________________________

    ________________________________________________________________________．

    （4）变质试剂也有利用价值，从KOH和K2CO3的组成和性质看，这瓶变质试剂的用途是____________________________________________________________________（写出一条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某课外小组利用如图所示的装置，进行氧气的制取和化学性质的实验．请回答下列问题

    （1）写出仪器①的名称 ．

    （2）写出制氧气的化学方程式 ．

    （3）A装置中产生氧气后，在B装置中，进行氧气性质的实验，请完成实验报告

    主要实验操作

    实验现象

    反应的化学方程式

    将一根细铁丝绕在火柴上，使之成螺旋状，引燃后放入B中

    将玻璃棒的一端沾上适量的硫磺粉，点燃后放入B中

    在装置B中，水的作用主要是 ，利用上述整套装置进行氧气制取和性质试验的最主要优点为（写一条即可） 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】反思、归纳与提升是化学学习的重要方法．

    对于复分解反应及其规律，通过反恩与探索，同学们有了新的认识．请填写下文中横线上的空白．

    [知识回顾]

    （1）氯化氢气体、氢氧化钠固体不导电．

    （2）盐酸、氢氧化钠溶液能导电．

    [分析归纳]

    氯化氢溶于水：HClH＋＋Cl－

    氢氧化钠溶于水：NaOHNa＋＋OH－

    结论：溶液导电是由于溶液中存在自由移动的离子．

    [迁移运用]硫酸钠溶液能导电，原因是硫酸钠溶于水：Na2SO4________．

    [探索发现]

    （1）氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图

    [分析归纳]

    反应的化学方程式：________________________．

    反应的实质：H＋＋OH－H2O，反应能进行的原因是溶液中H＋和OH－的数目减少，即自由移动的离子数目减少．

    （2）硫酸钠溶液跟氯化钡溶液反应的微观示意图：

    [分析归纳]

    反应的化学方程式：________________________．

    反应的实质：略．

    反应能进行的原因是溶液中________________________的数目减少，即自由移动的离子数目减少．

    （提示：该反应有硫酸钡白色沉淀生成）

    （3）有气体生成的复分解反应，以Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑为例，反应实质：2H＋＋________．

    [总结规律]

    上述复分解反应能发生的本质原因是________________________________________

    ________________________________________________________________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳酸钠（Na2CO3）和碳酸氢钠（NaHCO3）是生活中常见的盐，有着广泛的用途．根据所学知识回答：

    （1）碳酸钠和碳酸氢钠中阴离子对应的酸都是________（填化学式）．

    （2）碳酸钠常用作食用碱，水溶液pH________（填“＞”“＝”或“＜”）7．

    （3）碳酸氢钠在医疗上用作治疗胃酸过多，反应的化学方程式为________________．

    （4）碳酸钠固体中混有少量的碳酸氢钠，常用加热的方法除去碳酸氢钠，反应的化学方程式：2NaHCO3Na2CO3＋□↑十H2O，则“□”中的化学式为________．

    （5）干粉灭火器利用碳酸氢钠来灭火，其灭火原理是________________________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铜是人类最早利用的金属之一．

    （1）下列铜制品中，利用金属导热性的是________（填字母序号）．

    （2）“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应，该反应的化学方程式为________．

    （3）利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如下（反应条件及部分反应产物已略去）：

    已知：2Cu＋2H2SO4＋O22CuSO4＋2H2O

    ①过程Ⅱ中分离操作的名称是________．

    ②过程Ⅲ中有气体产生，反应的化学方程式为________．

    ③A～E中含铜、锌两种元素的物质有________（填字母序号）．

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