请你根据提供的实验装置和药品.参与实验室气体制备的探究. A B C D E F A B C D E F [提供药品]高锰酸钾.稀盐酸.大理石 [熟悉仪器]请填写标号仪器的名称:① .② . [比较研究]根据所提供的药品.填写下表. 气体反应物状态反应条件收集方法和依据二氧化碳固体和液体常温向上排空气法 CO2密度比空气大氧气固体 � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

请你根据提供的实验装置和药品，参与实验室气体制备的探究。

A B C D E F

【提供药品】高锰酸钾、稀盐酸、大理石

【熟悉仪器】请填写标号仪器的名称：① ，② 。

【比较研究】根据所提供的药品，填写下表。

气体	反应物状态	反应条件	收集方法和依据
二氧化碳	固体和液体	常温	向上排空气法	CO₂密度比空气大
氧气	固体	加热	排水法	__________________
_________________	O₂密度比空气略大

【实践研究】

⑴用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号），

写出该反应的符号表达式。

⑵下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气部分实验操作，其中不合理的是　。

A．先检查装置的气密性，后加药品

B．先将导管伸入集气瓶，后加热试管

C．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯

⑶实验室制取可用________________装置组合（填字母编号）可制取二氧化碳，写出实验室制取二氧化碳的符号表达式。

【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据：

收集装置的选择依据——气体的密度、气体在水中的溶解性，该气体能否与空气或水反应；

发生装置的选择依据——____________________和____________________。

【拓展应用】实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，氢气常选用装置B或装置C， C与B

相比较，其优点是；

氢气是密度最小的气体，难溶于水，可选用的收集装置为（填字母编号）。

【熟悉仪器】①酒精灯 ②分液漏斗

【比较研究】O₂不易溶于水向上排空气法

【实践研究】⑴ A KMnO₄ K₂MnO₄+ MnO₂+ O₂

⑵ B

⑶ BD或CD CaCO₃+HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂

【反思小结】反应物状态反应条件

【拓展应用】可控制反应的发生与停止； E或F

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

老师给大家提供了一粗盐样品，告诉同学们粗盐中除氯化钠外还含有氯化钙、硫酸钠、氯化镁．同学们用此粗盐在实验室里进行粗盐提纯实验，并用提纯的精盐配制100克5%的氯化钠溶液．请你参与他们的实验，回答相关问题：

（一）粗盐提纯：在老师的指导下同学们设计了下列提纯方案：
（1）沉淀A的化学式

BaSO₄

，溶液4中含有的溶质有

种．加过量氢氧化钠溶液时发生的反应化学方程式

MgCl₂+2NaOH═Mg（OH）₂↓+2NaCl

．操作I的名称是

蒸发

．
（2）加过量氯化钡溶液和过量碳酸钠溶液两步能不能互换？

不能

，理由是

加过量的碳酸钠不仅除去钙离子，还要除去过量的钡离子

．
（3）根据

气泡不再产生

的现象确定溶液4中加盐酸适量．
（二）配制100克5%的氯化钠溶液：
（1）计算：需要称取氯化钠的质量为

克；需要量取水的体积为

毫升．
（2）称量：用

托盘天平

称取所需食盐，用

量筒

量取所需的水．
（3）溶解：将称好的食盐倒入

烧杯

中，倒入量好的水，并用

玻璃棒

不断搅拌．
（4）装瓶，贴上标签．
交流讨论：下列情况会导致本实验所配的氯化钠溶液溶质质量分数偏小的是

A．所用食盐中还含有水 B．称食盐时砝码和食盐放反
C．量水时俯视读数 D．配好转移过程中溶液洒落．

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科目：初中化学 来源： 题型：

请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）：

实验药品：氯酸钾、5％双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾

【比较研究】请填写下表

制取气体	反应物的状态	反应条件	收集方法和依据
氧气	固体	加热	排水集气法	O₂难溶于水
二氧化碳	固体和液体	常温

【实践研究】

（1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品是　　。

下列是该同学部分实验操作，其中不合理的是　　。

A．先检查装置的气密性，后加药品 B．先固定试管，后放置酒精灯

C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管 D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯

（2）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置。

可上下移

动的铜丝

装固体的铜网兜

A B C D

他们对设计的装置相互进行了交流评价。其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是　　；能够使反应随时停止和发生的装置是　　。

【反思小结】

气体制取和收集装置的选择依据

{

发生装置------反应物状态和反应条件

收集装置------气体密度、气体溶解性和　　

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科目：初中化学 来源： 题型：

请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）：

实验药品：氯酸钾、5％双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾

【比较研究】请填写下表

制取气体	反应物的状态	反应条件	收集方法和依据
氧气	固体	加热	排水集气法	O₂难溶于水
二氧化碳	固体和液体	常温

【实践研究】

（1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品是　　。

下列是该同学部分实验操作，其中不合理的是　　。

A．先检查装置的气密性，后加药品 B．先固定试管，后放置酒精灯

C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管 D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯

（2）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置。

可上下移

动的铜丝

装固体的

铜网兜

A B C 　D

{

他们对设计的装置相互进行了交流评价。其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是　　；能够使反应随时停止和发生的装置是　　。

发生装置------反应物状态和反应条件

收集装置-----气体密度、气体溶解性和　　

【反思小结】

气体制取和收集装置的选择依据

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科目：初中化学 来源： 题型：

请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）：

实验药品：氯酸钾、5％双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾

【比较研究】请填写下表

制取气体	反应物的状态	反应条件	收集方法和依据
氧气	固体	加热	排水集气法	O₂不易溶于水
二氧化碳	固体和液体	常温		密度比空气大

【实践研究】

（1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品　。

下列是该同学部分实验操作，其中不合理的是　　。

A．先检查装置的气密性，后加药品 B．先固定试管，后放置酒精灯

C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管

D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯

（2）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置。

可上下移

动的铜丝

装固体的

铜网兜

A B C D

{

他们对设计的装置相互进行了交流评价。其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是　　；能够使反应随时停止和发生的装置是　　。

发生装置-----反应物状态和反应条件

收集装置-----气体密度、气体溶解性和　　

【反思小结】

气体制取和收集装置的选择依据

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科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省泰州市永安中学九年级（下）月考化学试卷（3月份）（解析版） 题型：填空题

（一）粗盐提纯：在老师的指导下同学们设计了下列提纯方案：
（1）沉淀A的化学式    ，溶液4中含有的溶质有    种．加过量氢氧化钠溶液时发生的反应化学方程式    ．操作I的名称是    ．
（2）加过量氯化钡溶液和过量碳酸钠溶液两步能不能互换？    ，理由是    ．
（3）根据    的现象确定溶液4中加盐酸适量．
（二）配制100克5%的氯化钠溶液：
（1）计算：需要称取氯化钠的质量为    克；需要量取水的体积为    毫升．
（2）称量：用    称取所需食盐，用    量取所需的水．
（3）溶解：将称好的食盐倒入    中，倒入量好的水，并用    不断搅拌．
（4）装瓶，贴上标签．
交流讨论：下列情况会导致本实验所配的氯化钠溶液溶质质量分数偏小的是
A．所用食盐中还含有水           B．称食盐时砝码和食盐放反
C．量水时俯视读数               D．配好转移过程中溶液洒落．

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