【题目】随着科学的发展,新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂、可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如下图(图中的微粒恰好完全反应)所示。请根据微观示意图回答以下问题。
(1)丁的化学式为________________________。
(2)下列说法正确的是_____ ( 填写字母序号)
A 反应前后原子数目发生改变
B 该反应属于复分解反应
C 甲是单质,乙、丙、丁均为化合物
D 该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物
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【题目】二氧化碳的捕捉与封存是实现温室气体减排的重要途径之一,科学家利用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2(如图).则关于该方法的叙述不正确的是( )
A. 该方法中包含三种基本化学反应类型
B. 物质①是NaOH溶液
C. 操作①是蒸发浓缩、降温结晶
D. 该方法需要消耗一定的能源
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【题目】请用所学知识回答下列问题:
(1)我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟,提供精确时间。从图A可知,铷原子的质子数为_____,其中子数和质子数之差约为_____。
(2)B~E是四种粒子的结构示意图,D在化学反应中易_____电子(填“得”或“失”);其中与E化学性质相似的粒子是_____(填字母)。
(3)元素D和E形成的化合物的化学式为_____。
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【题目】(6分)为测定氯化钠和碳酸钠混合物的组成情况,某研究小组进行了如下实验。
请回答下列问题:
(1)实验中发生反应的化学方程式为
(2)求解混合物中发生反应物质的质量(x)的比例式为
(3)混合物中氯化钠和碳酸钠质量的最简整数比为 。
(4)在滴加氯化钡溶液的过程中,烧杯中各溶质质量的变化情况为
(5)所用氯化钡溶液中溶质质量分数为 。
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【题目】如图是某化学兴趣小组在实验室加热固体纯净物制取氧气的装置图。
请回答下列问题:
(1)图中仪器A一般情况下的作用是____________。
(2)上述制取氧气发生反应的化学方程式为______________。
(3)试管中应放入的实验用品是_________,其作用是___________。
(4)实验过程中你能观察到仪器A中的现象有:________________:请用理化知识解释其原因:上述反应生成氧气,使试管内气体__________,气压____________,在压强差作用下出现上述现象。
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【题目】a、b、c三种物质在水中的溶解度曲线如图所示,下列有关叙述正确的是( )
A. 20℃时,a物质在水中的溶解度是10
B. C物质是氢氧化钙的溶解度曲线
C. a的溶解度比b溶解度大
D. 将50℃时l0%a的不饱和溶液降温到20℃,有晶体析出
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【题目】黄铜是Cu、Zn合金,为了测定某黄铜中锌的含量和一瓶未知浓度的盐酸质量分数(如图),现取5g黄铜将其打成粉末,并做如下实验。则:
(1)上述反应的化学方程式为_______________;
(2)列出反应生成氢气质量(X)的比例式是____________;
(3)黄铜中铜的质量分数为_________;
(4)测定未知盐酸中溶质的质量分数为_________。
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【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.向一定质量的AgNO3溶液中滴加NaCl溶液 | B.向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉 | C.在恒温条件下,将饱和的KNO3溶液蒸发适量水 | D.向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】同学们利用假日去参观博物馆,发现一些青铜器(铜、锡合金)表面呈绿色。老师告诉他们,这是铜器长期暴路在空气中生成了铜锈的结果。为了弄清这种绿色铜锈的元素组成,回来后,他们在实验室进行了如下探究:
[查阅资料](1)铜锈俗称铜绿,受热易分解。
(2)无水硫酸铜是一种白色粉末,化学式为CuSO4,遇水变蓝,通常实验用作证明有无水分存在。
[实验设计1]采用如图装置进行实验。
[实验步骤]
(1)检查装置的气密性;
(2)装药品:
(3)固定、连接仪器;盛有铜绿的试管应_____固定在铁架台上;
(4)点燃酒精灯;
(5)停止加热。
[实验现象](1)B中观察到的现象为_____,证明铜绿受热生成了水。
(2)C中观察到澄清石灰水变浑浊,化学方程式为_____。
加热一会儿后,A试管中观察到固体由绿色变为黑色。生成的黑色物质是什么呢?他们进一步进行探究:
[实验设计2]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量A中的黑色固体于试管中,加入足量的_____ | 黑色固体消失,_____ | 黑色固体是氧化铜 |
[实验结论]铜绿中含有_____元素。
[交流与反思]B与C装置能否互换位置,请说明原因:_____。
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