【题目】下列物质在氧气中燃烧,能生成有刺激性气味气体的是
A.木炭
B.铁丝
C.红磷
D.硫粉
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识:
(1)“合理膳食,均衡营养”会让我们更健康。为了预防佝偻病,幼儿及青少年可以补充一些含______元素的食品。
(2)在粗盐提纯的蒸发操作中,当______,停止加热。
(3)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体在水中的溶解度随______而减小。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水与人类的生活和生产密切相关。请回答下列问题:
(1)人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的,该反应的化学方程式;
(2)2016年“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。
①打井取用地下水,检验地下水是否为硬水可用 , 生活中降低水的硬度的方法是;
②取用浑浊的河水,加入明矾处理后,再用活性炭除去水中的异味和色素。其中利用了活性炭的性;
③干旱地区容易发生火灾。消防员利用高压水枪灭火的原理是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在定量研究金属与酸的化学反应时,绘制出如图所示金属与氢气质量关系的图象,分析图象得到的以下结论中,正确的是( )
①Na、Mg、Zn三种金属都能置换出酸中的氢
②生成相同质量的氢气消耗金属的质量为Na>Mg=Zn
③生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、Zn三种金属的质量比为为23:24:65
④生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、Zn三种金属的原子个数比为2:1:1.
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用符合下列要求的物质的序号填空。
①消石灰;②碳酸;③稀盐酸;④小苏打;⑤氢氧化铜;⑥硫酸铜;
(1)可用于治疗胃酸过多的是_____;
(2)可用于改良酸性士壤的是_____;
(2)汽水中含有的酸是_____;
(4)常用于湿法炼铜的是_____。
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【题目】人类生活离不开空气,下列说法不正确的是( )
A.空气的成分按体积计算,含量最高的是氮气
B.稀有气体在通电时发出不同颜色的光,可用作电光源
C.空气中的氧气化学性质比较活泼,具有可燃性,可用于炼钢
D.菜农会定期向蔬菜大棚中补充二氧化碳,是为了促进植物进行光合作用。
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【题目】仔细观察下图并根据图示回答问题:
(1)图甲所表示的微粒的符号是;
(2)甲、乙二图表示的微粒中在化学反应中容易失电子的是(填“甲”或“乙”)。
(3)镁的相对原子质量是。
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【题目】为了验证锌、铁、铜、银的金属活动性顺序,某同学进行如图所示的实验。
(1)该同学能否达到实验目的?说明理由。
(2)自选四种试剂,另外设计实验方案,证明以上四种金属的活动性顺序,写出实验操作、现象和结论。
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【题目】下列关于宏观事实的微观解释中不正确的是
A.花香四溢——分子在不断地运动
B.体温计内汞柱液面上升——汞原子体积变大
C.氢气燃烧生成水——分子种类改变
D.5 mL酒精溶解在10 mL水中总体积小于15mL——分子之间存在间隔
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