分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)2 个氢原子就是在氢元素符号的前面加上数字2,故填:2H;
(2)3 个镁离子就是在镁离子的前面加上数字3,故填:3Mg2+;
(3)氖用元素符号直接表示,故填:Ne;
(4)2二氧化硫分子 就是在二氧化硫化学式的前面加上数字2,故填:2SO2;
(5)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,故填:Al;
(6)
表示的是镁离子的结构示意图,故填:Mg2+;
(7)核电荷数为14的元素是硅元素,故填:Si;
(8)铁元素的元素符号为Fe,故填:Fe;
(9)2个氢原子就是在氢元素符号的前面加上数字2,故填:2H;
(10)3个五氧化二磷分子就是在五氧化二磷化学式的前面加上数字3,故填:3P2O5.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
| 反应前物质质量/g | 反应后物质质量/g | |
| 生铁 | 稀盐酸 | 滤液质量 |
| 5.8 | 75 | 80.4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水结成冰前后,质量保持不变 | |
| B. | 50mL水和50 mL乙醇混合后总体积小于100 mL | |
| C. | 30g食盐和70g水形成100g食盐水 | |
| D. | 1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 元素名称 | 镁元素 | 氢元素 | 氧元素 | 氮元素 | 钙元素 | 铁元素 |
| 元素符号 | Mg | H | O | N | Ca | Fe |
| 物质 | 氧气 | 石灰水 | 二氧化碳 | 碳酸氢铵 | 氨气 | 氯化氢 |
| 化学式 | O2 | Ca(OH)2 | CO2 | NH4HCO3 | NH3 | HCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 增加氧气量 | |
| B. | 使实验现象越明显 | |
| C. | 防止生成的四氧化三铁落下,使集气瓶炸裂 | |
| D. | 使反应进行得更剧烈 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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