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    13．甲醛（CH2O）是家庭装修后造成室内污染的主要有害气体，下列关于甲醛的说法正确的是（　　）
    A．甲醛是由碳、水两种物质组成
    B．甲醛由一个碳原子、两个氢原子、一个氧原子组成
    C．一个甲醛分子由一个碳原子、一个氢分子和一个氧原子构成
    D．甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成

    分析 根据甲醛的化学式来分析组成和构成，利用物质是由元素组成，分子是由原子构成来解答．

    解答 解：A．由甲醛的化学式为CH2O，该物质是由碳、氢、氧三种元素组成，该物质中不存在碳和水，故错误；
    B．由甲醛的化学式为CH2O，该物质是由分子构成的，故错误；
    C.1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成，故错误；
    D．由甲醛的化学式为CH2O，该物质是由碳、氢、氧三种元素组成，故正确．
    故选D．

    点评 本题较简单，考查学生对物质的化学式的认识，明确物质的组成和构成是解答的关键，并注意组成和构成在描述上的差别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．如图是元素周期表中的一部分，请回答下列问题：

    （1）上表中①所示元素的原子结构示意图是．
    （2）X3+与O2-的核外电子排布相同，则X的元素符号是Al，它处在元素周期表中第三周期，它与氧元素组成的化合物的名称是氧化铝．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．写出下列反应的文字表达式，并指出基本反应类型：
    （1）硫在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；化合反应
    （2）加热氯酸钾制取氧气：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；分解反应
    （3）铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列给液体加热的操作及注意事项正确的是（　　）
    ①液体不超过容器容积的$\frac{1}{2}$；
    ②试管口向上、试管与桌面成45°角；
    ③液体不超过容器容积的$\frac{1}{3}$；
    ④试管口方向随便选择；
    ⑤加热时，先使试管在火焰上方移动预热，然后用酒精灯的外焰固定加热；
    ⑥用酒精灯内焰加热；
    ⑦把液体放在试管、烧杯或烧瓶中，可以直接加热．
    A．①②⑥B．②③⑤C．①②④D．②③⑦

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．人类生存离不开空气，下列说法正确的是（　　）
    A．空气中可吸入颗粒物（PM2.5）的多少不影响人体健康
    B．空气是由多种物质组成的混合物
    C．空气中二氧化碳的体积只占0.03%，因此它的作用很小
    D．空气中氮气的质量分数为78%

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．如图是几种粒子的结构示意图：

    （1）A～E共有4种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第二周期，该元素的原子容易得到（填“得到”或“失去”）电子，其离子符号为O2-；
    （2）A～E中属于原子的粒子是B、D（填序号，下同）；属于阴离子的是A、E；属于相对稳定结构的是A、C、E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．化学用语是化学学科的专用语言，用适当的化学符号填空：
    （1）3个氮原子3N；2个氯气分子2Cl2；2个铁离子2Fe3+；氧化亚铁FeO； 硫酸铵（NH4）2SO4； 氢气H2；
    （2）标出高锰酸钾中锰元素的化合价K$\stackrel{+7}{Mn}$O4，写出地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下表为某品牌燕麦片标签中的一部分（　　）
    每100g含有
    营养成分    		糖类油脂蛋白质维生素C钙钠锌
    7.6g7.8g7.4g18mg201mg30.8mg8.1mg
    其中“钙、镁、钠、锌”指的是（　　）
    A．单质B．元素C．化合物D．原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．化学改变了世界，要学好化学，首先要明确以下问题：
    （1）化学是什么？
    化学是在分子、原子水平上研究物质及其变化规律的一门基础自然学科．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，化学变化的基本特征是产生新物质．
    （2）为什么学化学？
    化学很神奇，它能把石油加工成功能各异的产品，也能将污染的水质处理清洁，它能创造出我们需要的物质，也能消除我们不需要的物质，还可以实现物质与能量的转化．
    （3）怎样学化学？
    科学探究是我们学习化学的重要方式，怎样开展化学科学探究呢？学习化学后，
    小米同学用科学探究解决了生活中的问题．小米和妹妹都喜欢喝糖水，一次，小米将牛奶糖放进冷水里，妹妹则放进热水里，她发现妹妹的奶糖很快就消失了，而小米的奶糖则消失比较慢．她很好奇，她们用红墨水代替奶糖进行了科学探究．请将小米同学具体的探究过程和探究活动环节用直线连接起来．

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