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    按下列实验装置进行相关实验，其中不能达到实验目的的是
    CD

    试题分析：A选项能达到目的，因为氢气的密度比空气小；B选项能达到目的，带火星的木条放到瓶口，木条复燃证明已满；C选项不能达到目的，因为氢氧化钙微溶于水；D选项不能达到目的，因为碳燃烧生成气体，不会造成明显的压强差.所以答案选择CD
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列化学实验基本操作正确的是

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    根据下列实验示意图回答相关问题：

    （1）图1实验中称取氯化钠的质量为___________g。如药品有腐蚀性应放在__________中称量。托盘天平属于计量仪器，在使用过程中出现误差原因可能是____________________。（写出一条即可）
    （2）按照图2所示方式读数比实际液体体积偏___________（填“大”或“小”）；正确的读数方法是______________________。要量取25mL水，应选择___________（填“50mL”或“100mL”）量筒。
    （3）改正图3中两处明显错误：①____________________； ②____________________。
    （4）图4实验装置气密性的检验方法是_________________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验仪器的名称不正确的是
    A．酒精喷灯B．坩埚钳C．石绵网D．研钵

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验现象的观察或记录中不正确的是 （       ）
    A．向放有小粒碘的两个试管中分别加入水和汽油，碘几乎不溶于水,却可以溶解在汽油中
    B．向油和水的乳浊液中滴入4-5滴洗涤剂后振荡，静置后液体不再分为两层
    C．向一定量的水中加入少量硝酸铵，溶解后溶液的温度升高
    D．在滴加红墨水的水的试管中缓缓加入乙醇，然后振荡并静置几分钟，溶液不会分层。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    在实验室配制100 g 10%的氯化铵溶液并探究酸碱性强弱与浓度及温度的关系。请回答有关问题：
    （1）计算：需氯化铵的质量      g，水        mL；
    （2）称量：用电子天平称取所需的氯化铵，用       (选填 “50mL”、  “100 mL”或“200mL”)的量筒量取所需水的体积；
    （3）溶解：将上述称量好的氯化铵和水放到烧杯中，用玻璃棒搅拌，其作用是      。
    （4）反思：若称取的氯化铵中含有水分或其它杂质，则所配制的氯化铵溶液的溶质质量分数会      。（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）
    （5）测溶液的酸碱性：用pH试纸测得氯化铵溶液的pH为5，则其为      性。为进一步探究其酸碱性的强弱与溶液的浓度、温度是否有关，采用以下四个步骤研究。请完成第二、第三步实验步骤。（不必写实验中涉及的仪器）
    第一步：分别配制溶质质量分数为5%、10%、20%的氯化铵溶液；
    第二步：在相同         下；分别测5%、10%、20%的氯化铵溶液的pH；
    第三步：                                                 ；
    第四步：根据测得数据，综合分析得出氯化铵溶液酸碱性的强弱与浓度、温度关系。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验操作正确的是（  ）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    加热试管前擦净试管外壁的水；给烧杯加热要垫上石棉网；使用试管给物质加热进行预热；试管加热时底部不能跟灯芯接触．上述操作具有的共同目的是
    A．使容器受热均匀B．防止容器破裂
    C．有利于反应进行D．加热时温度高

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