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10.利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都己检查完毕

(1)把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有a、b、d、h(填字母).  这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有可以得到平稳的氧气流,能控制反应速率,能节约药品优点.用带火星的木条可检验你收集到的气体是氧气.
(2)某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂?”实验步骤和现象如下:
①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液,向其中一支试管加入一药匙红砖粉末,然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快.
②将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘干、称重.
③用称量后的固体重复步骤①的实验,现象与步骤①完全相同
试回答:步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有fgh(填字母).
步骤③实验目的是证明红砖粉末在反应前后的化学性质没有改变
该学生认为通过上述实验己证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请指出来实验开始没有称量红砖粉末的质量.

分析 (1)从发生装置和收集装置进行考虑;熟记一些常用的化学方程式;从是否节约药品、是否方便操作、是否有利于应用等角度进行分析;利用氧气的助燃性进行检验.
(2)根据催化剂的概念进行分析.

解答 解:(1)发生装置所用的仪器:因过氧化氢溶液要缓缓加入,所以要用仪器b,b只能和a连接组合成一个固--液不加热型的发生装置,收集装置所用的仪器:上述仪器中只有一个直角导管,所以只能用向上排空气法收集氧气,应选用d和h组合;过氧化氢以二氧化锰为催化剂生成水和氧气;将过氧化氢溶液缓缓加入二氧化锰中,反应在匀速、持续的发生,可以得到平稳的氧气流,通过控制过氧化氢溶液滴加的速度可以控制反应的速率,当收集到所需要的氧气量后,停止滴加过氧化氢溶液,还可以节约药品;氧气能使带火星的木条复燃,检验氧气时应用带火星的木条.
故答案为:a、b、d、h; 可以得到平稳的氧气流,能控制反应速率,能节约药品;带火星的木条.
(2)要将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢,除了试管还要用到ghf三种仪器;催化剂是在化学反应里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质,从实验①中可看出红砖粉改变了过氧化氢分解的速度,实验②是用来检验红砖粉在反应前后的质量有没有发生变化,而该同学只称量了反应后红砖粉的质量,并没有称量反应前红砖粉的质量,实验③是用来证明红砖粉末在反应前后的化学性质没有改变.
故答案为:fgh;证明红砖粉末在反应前后的化学性质没有改变;实验开始没有称量红砖粉末的质量.

点评 本道题目中两次考查了仪器的选择,考查方法比较灵活,要求学生要会熟练连接装置,真正体现了化学是一门以实验为基础的学科.

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13.有一种暗紫色固体A,加热后生成无色气体B,同时生成的另外两种固体分别为C、D.将固体C、D分离后,把C加入一无色液体E中,也能迅速产生B气体,B能使带火星的木条复燃,请你推断出A、B、C、D、E各是什么物质.(写出它们的名称)
A.高锰酸钾;B.氧气;C.二氧化锰;D.锰酸钾;E.过氧化氢溶液.
用排水法收集气体时,当气泡连续均匀冒出时再开始收集,原因是这时排出的气体是纯净的氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.金属是一种非常重要的资源,在生产、生活中有着广泛的用途.
(1)人类每年从自然界提取大量的金属,其中提取量最大的是铁.用赤铁矿和一氧化碳炼铁的化学方程式为
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)央视3•15晚会曝光某品牌汽车厂为了节约成本,采用价格相对便宜的普通钢板代替防腐性能较好的镀锌板,造成钢板生锈,给车主带来极大安全隐患.普通钢板在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果.
(3)请写出工业上用稀硫酸除铁锈的化学反应方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(4)亮亮同学用稀盐酸和另一种溶液,验证了Mg、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性顺序是依次减弱的.请问亮亮所用的另一种溶液是硝酸银溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列说法中正确的是(  )
A.原子的质量几乎都集中在原子核上
B.通常把pH<7的雨水称为酸雨
C.氯化铵可以与草木灰(含碳酸钾)混合施用
D.生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.回答下列问题:
(1)二氧化碳是由分子(填“原子”、“分子”或“离子”,)构成的.
(2)某粒子的结构示意图为当a=8时,该粒子是阴离子 (填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.钙及其化合物对人有重要作用,请结合所学知识回答下列问题:

(1)钙是人体必需的常量元素,青少年缺钙易患的疾病是佝偻病.
(2)人体中的钙主要以羟基磷酸钙[Cam(OH)(PO43]的形式存在于牙齿和骨骼中,羟基磷酸钙中磷元素的化合价为+5,则m=5.
(3)钙的原子结构示意图及其在元素周期表种的部分信息如图1,下列说法正确的是A.
A、图中x=8,y=20
B、钙的相对原子质量为40.08g
C、钙离子的核外电子数为22
D、钙原子核外电子层数为3
(4)纳米碳酸钙常用作牙膏摩擦剂,某厂生产纳米碳酸钙的流程如图2所示.
①操作1是过滤.
②本工艺可获得的另一种产品是氯化铵,氯化铵在化肥的分类中属于氮肥.
③生产中需用到大量的二氧化碳,工业上制取二氧化碳的方法适合煅烧石灰石获得.
④用化学方方程式表示生产纳米碳酸钙的原理:CO2+2NH3•H2O+CaCl2=CaCO3↓+2NH4Cl+H2O.
(5)未成年人和老年人式需要补钙的主要人群,目前市面上有许多补钙的钙片出售,如图3是××高钙片的部分说明,某课外兴趣小组欲检验说明的真伪,进行了如下的实验:
①取1片片剂研碎;
②将其加入足量稀盐酸中;
③完全反应后收集到0.55g二氧化碳;通过计算判断此钙片中钙含量与标注是否属实.(假定钙片中其他成分不与盐酸反应,1g=1000mg)

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2.铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属.下列是与铁的性质有关的部分实验图,请回答下列问题.

(1)A中细铁丝燃烧生成黑色固体物质的化学式是Fe3O4
(2)B中铁钉最易生锈的部位是b(填“a”、“b”或“c”).
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(4)D中反应一段时间后,试管内固体质量比反应前增大,据此推断,试管内溶液质量与反应前相比减小(填“增大”、“不变”或“减小”).
(5)钢是一种合金,钢中除了含有铁元素以外还含有的主要元素是C(填元素符号),钢属于混合物.

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19.通过化学学习,我们认识了酸、碱、盐的化学性质,请用所学知识回答下列两小题:
(1)甲、乙、丙、X是初中化学常见的物质,且甲、乙、丙3种物质分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的不同类型.X与甲、乙、丙的关系如右图所示(图中“-”表示两端的物质能反生反应).若将X放入丙溶液中,观察到X表面变红,溶液由蓝色变为浅绿色,则X为Fe(填化学式);若将X放入乙溶液中,观察到的现象有固体减少,有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色
(2)根据上题思路小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时,归纳出了Ca(OH)2与其他物质间相互反应的关系如图所示.
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②根据右图所示的物质间关系,写出Ⅰ、Ⅱ两个反应的化学方程式:Ⅰ:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;Ⅱ:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.通过一学期的学习,同学们对化学有了一些初步认识,你认为下列说法中不正确的是(  )
A.自然界中的元素是有限的,但组成的物质却是无限的
B.“酒香不怕巷子深”说明分子在不断地运动
C.20ml水与20ml酒精混合后体积小于40ml是因为分子数目减少
D.化学变化是有规律可循的,如化学变化往往伴随着能量的变化

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